速度变化快慢的描述—加速度 2025-2026学年高一上学期物理人教版必修一.pptxVIP

速度变化快慢的描述—加速度 2025-2026学年高一上学期物理人教版必修一.pptx

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1.4速度变化快慢的描述

加速度;1.速度:

(1)定义:

(2)定义式:

(3)单位:米每秒,m/s

(4)矢量:

2.平均速度:物体在一段时间内运动的平均快慢程度,只能粗略描述物体运动快慢

3.瞬时速度:物体在某一时刻运动的快慢,可以精确描述物体运动的快慢。;4.速率:瞬时速度的大小。

5.匀速直线运动:瞬时速度保持不变的运动,平均速度与瞬时速度相等。

6.测量平均速度:测出纸带上任意两点之间的位移Δx,同时记录对应时间Δt,就可以计算出平均速度。

7.测量瞬时速度:根据Δx和Δt计算出的速度值就可以粗略代表Δx这一区间内任意一点的瞬时速度,并且Δx取得越小,Δt越短,平均速度就越接近于某点的瞬时速度。

8.v-t图像可以直观表示物体运动速度随时间变化的情况,图像上的点反映某一时刻的瞬时速度。;一辆小车在10s内,速度从0达到100km/h,一列火车在300s内速度也从0达到100km/h。它们的运动状况相同吗?如何去描述它们的不同呢?;一、加速度;观看视频,回答问题

1.最终三者的速度哪个最大?

2.整个过程谁的速度变化最大?

3.起初阶段谁的速度变化最快?;“速度大”、“速度变化大”、“速度变化得快”描述的是三种不同的情况。;;?;;1、加速直线运动;;例甲车初速度v1=10m/s,末速度v2=20m/s;

乙车初速度v1=20m/s,末速度v2=10m/s,两车速度变化经历的时间均为2s。两车的加速度各是多少?;;;例1、飞机的速度由0增加到83m/s,所用时间为30s,则飞机的加速度是多少?;例2、汽车紧急刹车时,在2s内速度从10m/s减小到零,求汽车的加速度。

;足球以12m/s的速度与墙壁相碰后,以8m/s的速度反向弹回,球与墙的接触时间为0.1s,求足球的加速度大小和方向;加速度也有平均加速度和瞬时加速度之分;;三、从v-t图像看加速度;三、从v-t图像看加速度;变化率;?;;1.小型轿车从静止开始加速到100km/h所用的最短时间,是反映汽车性能的重要参数。A、B、C三种型号的汽车实测的结果分别为11.3s、13.2s、15.5s,分别计算它们在测试时的加速度有多大。;2.有没有符合下列说法的实例?若有,请举例。

物体运动的加速度等于0,而速度却不等于零;

两个物体相比,一个物体的速度变化量比较大,而加速度却比较小;

物体具有向东的加速度,而速度的方向却向西;

物体做直线运动,后一阶段的加速度比前一阶段小,但速度却比前一阶段大。;3.;4.某物体做直线运动,它的v-t图像如图所示。设向东为速度v坐标轴的正方向。

(1)请说出物体在第1s、第2s、第3s时间内的运动方向。在3s时间内的速度大小怎么变化?

(2)请说出物体在第1s、第2s、第3s时间内的加速度大小和方向。;5.如图是某物体做直线运动的速度—时间图像,有关物体运动状况判断正确的是()

前2s的加速度大小为5m/s2

2s末物体运动方向改变,6s末物体运动方向再次改变

4s末物体回到出发点

6~8s物体做匀速运动

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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