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司法考试真题解析试题四

试卷四

提醒:本试卷为简答题、案例分析题、阐述题。请按题序在答题纸相应位置书写答案,勿在卷面上直接作答。

一、(本题22分)

材料一：法律原来应该具备定分止争的功效，司法审判原来应该具备终局性的作用,假如司法不公、人心不服,这些功效就难以实现。……我们提出要努力让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义,全部司法机关都要紧紧围绕这个目标来改善工作,重点解决影响司法公正和制约司法能力的深层次问题。（摘自习近平：《第十八届中央政治局第四次集体学习时的发言》）

材料二:新华社北京5月3曰电：中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平3曰上午来到中国政法大学考查。习近平指出，我们有我们的历史文化，有我们的体制机制,有我们的国情，我们的国家治理有其余国家不可比拟的特殊性和复杂性,也有我们自已长久积累的经验和优势。

问题：

请依照材料一和材料二,结合自已对中华法文化中“天理、国法、人情”的了解，谈谈在现实社会的司法、执法实践中，某些影响性裁判、处罚决定公布后，有的深获广大公众认同，取得良好社会效果,有的则与社会公众较普遍的结识有相当距离,甚至截然相反判断的因素和看法。

答题规定:

1.无观点或阐述、照搬材料原文的不得分；

2．观点对的,表述完整、准确;

3.总字数不少于500字。

【参考答案】略。

二、(本题22分）

案情:甲生意上亏钱，乙欠下赌债,二人合谋干一件“靠谱”的事情以摆脱困境。甲按分工找到丙,骗丙使其相信钱某欠债不还,丙答应控制钱某的小孩以逼钱某还债，不然不放人。

丙按照甲所給线索将钱某的小孩骗到自已的住处看管起来,电告甲控制了钱某的小孩,甲告知乙行动。乙給钱某打电话:“你的儿子在我们手上，赶紧交50万元赎人,不然撕票！”钱某看了一眼身旁的儿子,回了句：“骗子!”便挂断电话,不再理睬。乙感觉异常,将情况告诉甲。甲来到丙处发现这个孩子不是钱某的小孩而是赵某的小孩,但没有告诉丙，只是叮嘱丙看好小孩，并从小孩口中套出其父赵某的电话号码。

甲与乙约定转而勒索赵某的钱财。第二天，小孩哭闹不止要离开，丙恐被人发现,用手捂住小孩口、鼻,然后用胶带捆绑其双手并将嘴缠住，致其机械性窒息死亡。甲得知后与乙约定放弃勒索赵某财物,由乙和丙解决尸体。乙、丙二人将尸体连夜运至城外掩埋。第三天，乙打电话給赵某,威胁赵某赶紧向指定账号打款3０万元，不许报警,不然撕票。赵某当即报案,甲、乙、丙三人不久归案。

问题:

请分析甲、乙、丙的刑事责任(包含犯罪性质即罪名、犯罪形态、共同犯罪、数罪并罚等)，须简述相应理由。

【参考答案】

1．甲、乙构成共同绑架罪。(1)甲与乙预谋绑架，并运用丙的不知情行为，尽管丙误将赵某的小孩作为钱某的小孩非法拘禁，但是甲、乙借此实施索要钱某财物的行为,是绑架别人为人质，进而勒索第三人的财物，符合绑架罪犯罪构成,构成共同绑架罪。(2)甲、乙所犯绑架罪属于未遂,可以从轻或者减轻处罚。理由是：即使侵犯了赵某小孩的人身权利,但是没有导致钱某的担忧，没有侵犯也不可能侵犯到钱某的人身自由与权利，当然也不可能勒索到钱某的财物，所以是绑架罪未遂。

2.在甲与乙约定放弃犯罪时，乙假意答应甲放弃犯罪,事实上借助于原来的犯罪,对赵某谎称绑架了其小孩,继续实施勒索赵某财物的行为,构成敲诈勒索罪与诈骗罪想象竞合犯,应该从一重罪论处。理由是：因为人质已经不复存在,其行为不仅构成敲诈勒索罪,同时构成诈骗罪。因为乙向赵某发出的是虚假的可以引起赵某恐慌、担忧的信息，同时具备虚假性质和要挟性质，因而构成敲诈勒索与诈骗罪的想象竞合犯,应该从一重罪论处,并与之前所犯绑架罪（未遂)，数罪并罚。

3.丙构成非法拘禁罪和故意杀人罪,应该分别定罪量刑,然后数罪并罚。

(1)①丙哄骗小孩离开父母，并实力控制,是出于非法剥夺别人人身自由目标而实施的行为,所以构成非法拘禁罪。②因为丙没有参加甲、乙绑架预谋,对于甲、乙实施绑架犯罪不知情,所以不能与甲、乙构成共同绑架罪,而是单独构成非法拘禁罪。

丙犯非法拘禁罪，是甲、乙共同实施绑架罪的一部分——绑架别人作为人质，甲、乙对于丙的非法拘禁行为负责。甲、乙、丙在非法拘禁罪范围内构成共同犯罪；甲、乙既构成绑架罪又构成非法拘禁罪，是想象竞合犯，从一重罪论处;丙则因为没有绑架犯罪故意,仅有非法拘禁罪故意，所以只成立非法拘禁罪。

（2)答案一：丙为控制小孩采取捆绑行为致其死亡，构成故意杀人罪。①这是一个具备高度危险的侵犯人身权利的行为，可能导致死亡的成果,可以评价为杀人行为，丙主观上对此有明知并持放任的态度,是间接故意杀人，因而构成故意杀人罪。②甲、乙对于人质的死亡没有故意、过失，没有罪责。具体来说,丙的杀人故意行为超过了非法拘禁之共同犯罪故意范围,应该由丙单