人教版三年级上册数学第三单元《毫米、分米和千米》全单元教学课件（新教材）.ppt

3厘米＝（）毫米30探索新知(教材P22)想：1厘米是10毫米，3厘米是（）个10毫米。3370厘米＝（）分米想：10厘米是1分米，70厘米里面有（）个10厘米。77探索新知(教材P22)31.分米和米、厘米之间的关系探索新知分米是比厘米大，但又比米小的长度单位。1分米=10厘米，1米=10分米。2.长度单位的换算方法高级单位低级单位乘进率除以进率5米=（）分米60毫米=（）厘米8分米=（）厘米80506随堂小练1.(教材P22做一做第2题)做一做随堂小练2.在（）里填上合适的长度单位。(教材P23练习五第2题)高1（）粗7（）长16（）分米毫米厘米当堂检测1.(教材P23练习五第3题)90厘米=（）分米100毫米=（）分米2米=（）厘米6分米=（）厘米91200602.有一些大小相同的铁环连在一起，拉紧后如下图。这3个铁环连在一起有多长？(教材P24练习五思考题)当堂检测可以将铁环分成方便计算的左、中、右三部分，先求各部分的长度，再求和。5毫米4厘米当堂检测4厘米=40毫米40-5-5=30（毫米）40+30+30=100（毫米）答：这3个铁环连在一起有100毫米长。2.有一些大小相同的铁环连在一起，拉紧后如下图。这3个铁环连在一起有多长呢？(教材P24练习五思考题)40毫米30毫米30毫米3米5分米3米=30分米30÷5=6（面）答：需要6面这样的彩旗。3.一块黑板长3米，用5分米长的彩旗沿着黑板的长边做一条花边，需要几面这样的彩旗？当堂检测1.米、分米、厘米和毫米之间的进率2.长度单位的换算方法高级单位低级单位乘进率除以进率课堂小结3.3千米的认识三毫米、分米和千米通过情境活动，认识千米，建立1千米的长度概念。（重点）2.明确1千米=1000米，会进行长度单位间的换算及简单计算。（难点）3.进一步培养估测意识和实践能力。学习目标请填上适当的长度单位。电线杆高7（）。小李高178（）。一支铅笔长2（）。米厘米分米汽车每小时行驶60（）。计量比较长的路程，通常用千米（km）作单位。“千米”在日常生活中也叫“公里”。千米?回顾复习学过的长度单位不能用，我们需要更大的长度单位。运动场的跑道，通常1圈是400米，2圈半是1000米。1000米用较大的单位表示是1千米。1千米=1000米探索新知(教材P25)4计量比较长的路程，通常用千米（km）作单位。“千米”在日常生活中也叫“公里”。1千米=米1000探索新知1.到操场上量出100米的距离，走一走，看看有多远。几个这样的长度是1千米？10个100米就是1千米。易错点：米和千米之间的进率是1000，已学过的其他相邻长度单位之间的进率都是10。随堂小练做一做(教材P25做一做第1题)2.放学后和家长一起走1千米的路程，体验1千米有多长。做一做随堂小练(教材P25做一做第2题)让我们和爸爸妈妈一起去走走看！教学课件人教版三年级上册数学（25秋新教材）三毫米、分米和千米3.1毫米的认识认识长度单位毫米，知道毫米、厘米之间的进率，建立1毫米的长度概念。（重点）2.借助具体的测量活动，进一步地培养动手操作能力，能估计一些物体的长度，进一步发展估测意识。（难点）3.感受数学与生活的密切联系，学会与他人合作，从而提高学习数学的积极性。学习目标回顾复习你能用手势表示出1厘米的长度吗?尺子上每相邻的两个数之间的长度都是1厘米。厘米可以用“cm”表示。1厘米回顾复习1米有多长?1把米尺的长度是1米，米可以用“m”表示。1米1米=厘米100探索新知(教材P20例题1)量一量数学书的长、宽和厚大约是多少厘米。数学书的长大约是……厚大约是……宽大约是……1探索新知用尺子量量看。测量时要注意，尺子的一端要对准0刻度，尺子要紧靠数学书。数学书的厚度不到1厘米，怎么办？量比较短的物体的长度