最新北师大版初中物理九年级全一册《11.4电流及其测量》教学课件.pptxVIP

第十一章·电路、电流和电压第四节电流及其测量

实验逻辑线索：现象观察：接通串联电路闭合开关后，请观察比较灯泡的发光情况.

实验逻辑线索：1.提出问题：串联电路中不同位置的电流大小有怎样的关系？实验一：探究串联电路电流的特点2.猜想：串联电路中，电流处处相等串联电路中，不同用电器电流不同串联电路中，越靠近正极的位置，电流越大串联电路中，...................

实验逻辑线索：实验一：探究串联电路电流的特点3.设计实验：（1）实验器材：干电池、开关，两个灯泡、电流表、导线若干（2）实验电路图：

实验逻辑线索：实验一：探究串联电路电流的特点3.设计实验：（3）实验步骤：用电流表分别测电路各点电流

注意：1.接线时要注意开关必须处于断开的状态，不要出现短路现象2.电流表要跟被测电路串联3.电流表的接线要正确，不得出现反接4.电流表得量程要选准，要进行试触5.读数时要认清量程和分度值电流表使用实验准备：

实验准备：如图所示，请读出他们指针所指位置的示数0.28A2.5A

实验逻辑线索：实验一：探究串联电路电流的特点4.实验探究与测量：用电流表分别测电路各点电流5.实验结论：串联电路中:电流处处相等II1I2表达式：I＝I1＝I2

反馈检测：C

反馈检测：20mAmA=A2000.2

实验逻辑线索：1.提出问题：并联电路中干路电流和各支路电流大小有怎样的关系？实验二：探究并联电路电流的特点2.猜想和假设：并联电路中，干路电流和各支路电流相等并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，.......................各支路电流相等各支路电流不相等

实验准备：D测量灯L1的电流测量干路电流不能正确测量灯L1的电流

实验准备：

实验逻辑线索：实验二：探究并联电路电流的特点3.设计实验：（3）实验步骤：用电流表分别测干路，两条支路的电流4.实验结论：并联电路中:通过干路电流等于各支路电流之和II1I2表达式：I＝I1＋I2

反馈检测：测量灯L1的电流：测量灯L2的电流：I1=0.7AI2=0.5A1.2A0.5A

课堂小结：关系

小结与思考请与同伴交流！这节课的学习你有什么收获？你还有什么疑惑？

1.基础型作业：梳理本节课知识点。2.发展型作业：完成本课时练习。课后作业

同学们，这节课你们表现得都非常棒。在以后的学习中，请相信你们是存在着巨大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更精彩吧。总结点评反思

谢谢观看