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高中英语概要写作教学中的跨学科学习策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语概要写作教学中跨学科学习策略的应用及其效果。通过分析跨学科学习策略在英语概要写作教学中的重要性，以及实际教学中的具体应用方法，为提高高中英语写作教学质量提供理论依据和实践指导。

关键词：高中英语；概要写作；跨学科学习策略；教学研究

一、引言与背景

（一）1.跨学科学习策略在高中英语概要写作教学中的重要性

随着教育改革的不断深入，高中英语教学越来越注重培养学生的综合素养。英语概要写作作为英语教学的重要组成部分，旨在培养学生的语言表达能力和逻辑思维能力。跨学科学习策略的引入，有助于打破学科界限，拓宽学生的知识视野，提高写作