乡村振兴视域下高校知识溢出绩效的影响因素——基于福建省高校的样本分析.pdfVIP

2023年第4期宁德师范学院学报（哲学社会科学版）总第147期

乡村振兴视域下高校知识溢出绩效的影响因素

——基于福建省高校的样本分析

涂双滨杨克润

摘要：知识溢出绩效是评价高校服务乡村振兴知识溢出成效的重要指标。通过文献梳理，

构建以溢出能力、畅通渠道、相对距离和知识缺口为外因潜在变量，以溢出绩效为内

因潜在变量的假设模型。以福建省高校为研究对象，采用问卷调研方式收集实证数

据，运用SPSS20.0及AMOS17.0对所回收354份样本数据处理。研究发现：高校知识

溢出能力、畅通渠道因素与知识溢出绩效成直接正向相关；高校与乡村的相对距离、

乡村的知识缺口因素与知识溢出绩效成直接反向相关。研究结果对新时代加快推进

乡村知识化进程，提升高校服务乡村振兴的效率具有十分重要的参考价值。

关键词：乡村振兴；知识溢出绩效；高校；结构方程模型；影响因素

全面推进乡村振兴，既是高校服务社会的重等研究指出“高校与乡村的知识距离与文化距离

要职能，也是成就社会主义大学的价值追求，是时对吸收能力和知识溢出效应均有显著的负向作

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代赋予高校的光荣使命。在高校服务乡村振兴进用”。解涛等人指出“高校基于创新投入创造出

程中，知识溢出表现为高校知识向农村的流动和的新知识，通常分显性知识和隐性知识两种方式

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嵌入，其主要内容是为乡村振兴提供人才和智力对乡村振兴实现知识溢出”。江峰研究指出“高

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支持。刘京国指出乡村振兴战略的实施需要高校知识溢出绩效受知识溢出主体因素、接收客体

等院校根据区域经济社会发展对人才的需求制定因素、关联情景因素和知识缺口因素的影响，乡村

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培养计划、开展实践。贺祖斌等人指出“高校是与高校的知识匹配程度、乡村的知识吸收能力会

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新时代推进乡村振兴的重要力量，要发挥高校知影响高校知识溢出渠道的畅通程度”。张玉岚

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识、人才等优势，服务乡村振兴战略”；冯庆等人等人研究发现大多数高校在服务乡村发展上存在

的研究指出“高等院校所具有的知识、人才和资源诸多不足，专业建设与乡村急需的学科的关联性、

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优势使得高校天然地成为了可以补齐乡村文化振相融性和互补性未能充分衔接。综上可知，高

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