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PEP小学英语知识点总结

小学阶段是英语学习的启蒙时期，打好坚实的基础对未来的学习至关重要。PEP小学英语教材体系完整，循序渐进，注重听说读写能力的全面培养。本文将对PEP小学英语的核心知识点进行梳理与总结，旨在为同学们提供一份清晰、实用的学习参考，帮助大家系统回顾，查漏补缺，稳步提升英语素养。

一、语音奠基：开启英语之门的钥匙

语音是语言的物质外壳，学好语音是掌握英语的第一步。

26个英文字母的认读与书写

*认读：能准确辨认26个英文字母的大小写形式，并读出其字母名称音。

*书写：掌握26个字母的规范书写格式（占格、笔顺），区分大小写。字母书写是低年级的重点，务必养成良好的书写习惯。

字母发音规则初探

*LetterSounds(字母发音)：了解并初步掌握26个字母在单词中的最常见发音，即字母的“本音”或“短音”。这是自然拼读（Phonics）的基础。

*元音字母：a,e,i,o,u。重点掌握它们在重读开音节和闭音节中的基本发音规律。例如，“a”在开音节中发字母本身音/ei/（如cake,name），在闭音节中常发/?/（如cat,bag）。

*辅音字母：除元音字母外的其他字母。多数辅音字母的发音相对固定，如/p/(p),/b/(b),/t/(t),/d/(d),/k/(k,c),/g/(g),/f/(f,ph),/v/(v),/s/(s,c),/z/(z,s),/θ/(th),/e/(th),/?/(sh),/t?/(ch),/?/(s),/d?/(g,j),/m/(m),/n/(n),/?/(ng),/l/(l),/r/(r),/h/(h),/w/(w),/j/(y)。

*常见字母组合发音：如ee/i:/(feet),ea/i:/(meat)或/e/(bread),ai/ei/(rain),ay/ei/(day),ou/au/(house),ow/au/(cow)或/?u/(window),ir/?:/(bird),er/?:/(her)或/?/(teacher),or/?:/(horse),ar/a:/(car),sh/?/(she),ch/t?/(chair),th/θ/(three)或/e/(this),wh/w/(what)或/h/(who)等。

音标入门（三年级下册及以上渗透）

*初步认识48个国际音标的符号（20个元音，28个辅音）。

*学习借助音标拼读单词，理解音标作为识字工具的作用。

二、词汇积累：构筑语言大厦的基石

词汇是语言的基本单位，PEP教材强调在语境中学习和运用词汇。

核心词汇分类

*名词(Nouns)：

*人物类：家庭成员（father,mother,brother,sister...）、职业（teacher,doctor,farmer...）、朋友（friend,classmate...）。

*动物类：常见动物（cat,dog,panda,tiger...）、农场动物（pig,cow,duck...）、动物园动物（elephant,monkey...）。

*食物类：水果（apple,banana,orange...）、蔬菜（tomato,potato,carrot...）、饮料（water,milk,juice...）、三餐及零食（rice,noodles,cake...）。

*衣物类：上衣（T-shirt,shirt,coat...）、裤子（pants,shorts...）、鞋子（shoes）、帽子（cap,hat）。

*学习用品类：pen,pencil,ruler,bag,book...。

*交通工具类：car,bus,bike,plane,train...。

*颜色类：red,yellow,blue,green,black,white...。

*数字类：基数词1-100（重点掌握1-20，以及整十数），序数词（first,second,third...）。

*时间类：星期（Monday-Sunday）、月份（January-December）、季节（spring,summer,autumn/fall,winter）、时间表达（oclock,halfpast...）。

*地点类：学校（classroom,library,playground...）、家庭