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中考诗歌鉴赏复习资料与题库

同学们，诗歌鉴赏是中考语文中的一朵奇葩，它不仅考查我们的文学素养，更是对我们审美能力和思辨能力的综合检验。面对那些凝练的文字、深远的意境和丰富的情感，如何才能准确把握，从容应答？这份复习资料与题库，希望能成为你们备考路上的良师益友，帮助你们拨开迷雾，洞悉诗心。

一、中考诗歌鉴赏考情分析与核心能力

中考诗歌鉴赏选材多为古典诗词中的名家名篇或思想内容积极、艺术特色鲜明的作品，以唐诗宋词为主，兼顾其他朝代。考查的核心能力包括：

1.理解诗意的能力：能够结合注释，读懂诗歌大意，把握主要内容。

2.品味语言的能力：能够赏析诗歌中的关键词语和重要句子，理解其表达效果。

3.体会情感的能力：能够准确把握诗歌所蕴含的思想感情，包括作者的喜怒哀乐、理想抱负、忧国忧民等。

4.鉴赏技巧的能力：能够识别并赏析诗歌中常见的表现手法，如修辞手法（比喻、拟人、夸张、对偶等）、表达方式（记叙、描写、抒情、议论）、表现手法（借景抒情、寓情于景、托物言志、动静结合、虚实相生、对比映衬等）。

二、诗歌鉴赏常见考点与解题策略

（一）理解诗意，把握情感——诗歌鉴赏的基石

考点解析：这是诗歌鉴赏的基础，通常要求概括诗歌内容、理解诗句含义、把握诗歌主旨或诗人情感。

解题策略：

1.读题目，明方向：题目往往是诗歌内容和情感的“眼睛”，能提示题材（写景、咏史、咏物、送别等）和主旨。

2.看作者，知背景：了解作者生平、思想及创作背景，有助于更准确地把握诗歌情感。如李白的豪放、杜甫的忧国忧民、陶渊明的田园情怀。

3.品意象，悟意境：意象是寄托诗人情感的具体事物（如月亮、柳树、菊花、边塞等）。通过分析意象的共同特征，可以概括诗歌营造的意境（如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等），进而体会诗人情感。

4.抓关键，悟主旨：关注诗眼、炼字、抒情句、议论句，这些往往是揭示主旨或情感的关键。

5.联注释，释疑难：试题中的注释是重要提示，有助于理解字词含义、写作背景等。

（二）品味语言，赏析炼字——感受诗歌的语言魅力

考点解析：考查对诗歌中富有表现力的词语（动词、形容词、副词等）或句子的赏析能力，体会其表达效果。

解题策略：

1.释含义：解释该字词在句中的含义（字面意思和深层含义）。

2.描景象/摹情态：展开联想，把该字词放入原句中描述景象或人物情态。

3.析作用/表情感：分析该字词在突出主旨、营造意境、刻画形象、表达情感等方面的作用。可以从修辞、词性活用、叠词效果等角度入手。

*例如：“春风又绿江南岸”的“绿”字，不仅写出了颜色，更写出了动态变化和生机勃勃的景象。

（三）辨析手法，理解作用——探究诗歌的艺术匠心

考点解析：考查对诗歌中常见表达技巧、修辞手法的辨识，并分析其在表情达意方面的作用。

常见手法及作用：

1.修辞手法：

*比喻、拟人：使事物生动形象，增强感染力。

*夸张：突出事物特征，强调情感。

*对偶、排比：使句式整齐，音韵和谐，富有节奏感和气势。

*设问、反问：引起注意，加强语气，突出情感。

2.表现手法：

*借景抒情/寓情于景/情景交融：将情感寄托在景物描写中，使情感表达更含蓄、形象。

*托物言志：通过对某一事物的描绘来寄托作者的理想、情操或情感。

*动静结合/以动衬静：使画面更生动，意境更深远。

*虚实结合：丰富诗歌内容，扩大意境，深化主题。

*对比/映衬：突出事物特征，使形象更鲜明，情感更强烈。

*用典：使表达更含蓄，增强文化底蕴。

3.表达方式：记叙、描写、抒情（直接抒情、间接抒情）、议论。

解题策略：

1.点明手法：准确指出诗歌使用的手法。

2.结合诗句分析：具体阐释该手法在诗中是如何运用的，结合相关诗句进行分析。

3.说明效果/表达情感：阐述这种手法的表达效果，以及对表现诗歌主旨或诗人情感的作用。

（四）分析形象，把握特点——感知诗人的精神风貌

考点解析：考查对诗中人物形象（包括抒情主人公自身形象）或事物形象的把握和分析能力。

解题策略：

1.抓描写：通过外貌、语言、动作、心理、神态等描写分析形象特点。

2.品言行：通过人物的行为举止分析其性格、品质。

3.析环境：结合人物所处的环境（自然环境、社会环境）来分析形象。

4.明主旨：人物形象往往是为表达主旨服务的，要结合诗歌主旨来理解。

5.概括特征：用简洁的词语概括形象的主要特征，并指出其代表的情感或意义。

三、诗歌鉴赏的“门道”与“境界”

诗歌鉴赏并非简单的技巧堆砌，更需要我们用心去感受。所谓“诗言志，歌咏情”，诗歌是作者心灵的写照。多读，多思，多悟，培养语感和审美情趣至关重要。

1.“知人论世”与“以意逆志