苏科版九年级上册物理精品教学课件 第十四章 综合实践活动 设计和制作一个模拟的调光灯.pptVIP

苏科版九年级上册物理精品教学课件 第十四章 综合实践活动 设计和制作一个模拟的调光灯.ppt

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第十四章欧姆定律综合实践活动设计和制作一个模拟的调光灯考向1电路识别1.小明利用铅笔芯和鳄鱼夹制作了简易调光灯(如图所示),

铅笔芯(选填“串联”或“并联”)在电路中,电

路中有一处明显错误是?;

改正后,闭合开关,改变鳄鱼夹M、N之间的距离,发现

灯泡亮度会发生变化,鳄鱼夹与铅笔芯组合在一起相当于

一个,它是通过改变连入电路的铅笔芯的来改变电路中的电阻大小。串联电流表的正负接线柱接反了滑动变阻器长度23456781考向2电路故障分析2.小芳用铅笔芯制作如图所示的“模拟调光灯”。闭合开关

后,左右移动回形针,小灯泡始终不亮(导线连接均正

常),为检查电路故障,小芳将电压表接到A、B两点,测

得电压为3.0V,则A、B间(选填“短路”或“断

路”),可能出现这种故障的原因是??。断路小灯泡灯丝断了

23456781考向4欧姆定律相关分析与计算4.为了保护同学们的视力,教室内安装了可调亮度的LED护

眼灯。小明同学设计了一个模拟调光灯的电路,如图所

示,电源电压恒为4.5V,灯泡标有“2.5V0.4A”字样(灯

丝阻值不变),滑动变阻器标有“10Ω1A”字样,当灯

泡正常发光时,灯泡的电阻为Ω,滑动变阻器两

端的电压为V,此时滑动变阻器接入电路的阻值为Ω。6.2525234567815.[2023·南充]在综合实践活动课上,小龙同学设计了如图

甲所示的模拟调光灯电路。电源电压恒定,R1为定值电阻。闭合开关S后,将滑动变阻器R2的滑片P由最右端向左移动,直至小灯泡L正常发光。此过程中,电流表A的示数随两电压表V1、V2(电压表V2未画出)示数变化关系图像如图乙所示。小灯泡正常发光时的电阻为Ω;若R2的滑片可任意移动,为了保证小灯泡的安全,电路中至少再

串联一个Ω的电阻。51.5234567816.如图为小华设计的调光灯电路。S为选择开关,当S接触a

点时,小灯泡正常发光但不能调光;当S接触b点时,电路

断开;当S接触c点时,小灯泡可连续调光。已知变阻器R1

的最大阻值为10Ω,小灯泡L上标有“6V0.6A”字样,电源电压恒为9V。(1)求小灯泡正常发光时的电阻。234567816.如图为小华设计的调光灯电路。S为选择开关,当S接触a

点时,小灯泡正常发光但不能调光;当S接触b点时,电路

断开;当S接触c点时,小灯泡可连续调光。已知变阻器R1

的最大阻值为10Ω,小灯泡L上标有“6V0.6A”字样,电源电压恒为9V。(2)求定值电阻R0的阻值。23456781解:(2)当S接触a点时,小灯泡与R0串

联,因串联电路中总电压等于各分电压

之和,所以,小灯泡正常发光时,定值

电阻R0两端的电压U0=U-UL=9V-6V=3V234567816.如图为小华设计的调光灯电路。S为选择开关,当S接触a

点时,小灯泡正常发光但不能调光;当S接触b点时,电路

断开;当S接触c点时,小灯泡可连续调光。已知变阻器R1

的最大阻值为10Ω,小灯泡L上标有“6V0.6A”字样,电源电压恒为9V。(3)当S接触c点时,调节R1滑片至中点位置,电路中的电流为0.5A,求此时小灯泡两端的实际电压。23456781小灯泡两端的实际电压UL=IRL=0.5A×8Ω=4V23456781考向5电路改进与评估7.在“设计与制作模拟调光灯”的综合实践活动中,小李选

择的器材有:直流电源(电压恒为9V)、小灯泡(2.5V

0.5A)、灯座、开关、铅笔芯、电阻箱(0~9999Ω1A)各

一个,导线、金属回形针若干。23456781当铅笔芯接入

电路的电阻太小时,其分得的电压较小,会导致小灯泡

两端的电压过大,容易烧坏小灯泡(2)小

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