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2021年中考英语重点知识点汇总

中考英语作为衡量初中阶段英语学习成果的重要标尺，其考查范围既涵盖基础语言知识，也注重实际运用能力。临近考试，系统梳理并巩固重点知识点，对于提升应试信心与成绩至关重要。本文将从核心语法、词汇运用及常见题型策略三个维度，为同学们呈现一份实用的备考指南。

一、核心语法梳理

语法是英语学习的骨架，清晰掌握语法规则是准确理解和运用语言的前提。

（一）时态与语态

时态始终是中考考查的重中之重，需重点关注以下几种：

1.一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或客观真理。第三人称单数谓语动词的变化规则需烂熟于心。

2.一般过去时：强调过去某个时间点发生的动作或存在的状态。不规则动词的过去式是识记难点，也是易错点。

3.一般将来时：表达将要发生的动作或存在的状态。“will/shall+动词原形”与“begoingto+动词原形”的用法及区别需辨析清楚。

5.过去进行时：表示过去某一时刻或某一阶段正在进行的动作。常与一般过去时连用，描述一个背景动作被另一个短动作打断。

6.现在完成时：表示过去发生并持续到现在的动作或对现在造成的影响。“have/has+过去分词”，以及常与现在完成时连用的时间状语（如since,for,yet,already,sofar）是考查重点。同时，需区分一般过去时与现在完成时的用法差异。

语态方面，重点掌握被动语态的构成（be+过去分词）及其在不同时态下的变化形式，尤其注意不及物动词没有被动语态。

（二）从句的运用

从句是构成复杂句的基础，中考主要考查：

1.宾语从句：掌握引导词（that,if/whether,特殊疑问词）、语序（陈述语序）以及时态呼应。

2.状语从句：重点关注时间状语从句（when,while,as,until,assoonas等）、条件状语从句（if,unless）、原因状语从句（because,since,as）、结果状语从句（so...that...,such...that...）和比较状语从句（than,as...as...）的用法及主从句时态搭配。

3.定语从句：初步掌握由关系代词（that,which,who,whom,whose）引导的定语从句，了解其基本用法和先行词的关系。

（三）非谓语动词

了解动词不定式（todo）、动名词（doing）和分词（现在分词doing,过去分词done）的基本用法，如不定式作宾语、宾语补足语、目的状语；动名词作主语、宾语；分词作定语、状语等。

（四）情态动词

掌握can,may,must,should,need等情态动词的基本含义和用法，包括它们表示能力、许可、推测、义务、必要性等语气时的具体运用，以及情态动词的疑问式和否定式。

（五）冠词、代词、介词

1.冠词：定冠词the、不定冠词a/an的基本用法及零冠词的情况。

2.代词：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词（如some,any,many,much,few,little,each,every,both,either,neither,all,none等）的用法辨析。

3.介词：常见介词（如in,on,at,by,with,from,to,for,about,of等）的基本含义和固定搭配。

（六）形容词与副词的比较等级

掌握形容词和副词原级、比较级、最高级的构成规则（规则变化与不规则变化）及其基本用法，特别是“比较级+and+比较级”、“the+比较级...,the+比较级...”等结构。

二、词汇运用点睛

词汇是语言的血肉，除了积累单词量，更要注重运用。

（一）固定搭配与短语动词

中考常考各类动词短语（如putup,takeoff,lookforwardto,giveup等）、介词短语、名词短语和形容词短语。这些搭配往往是得分点，需要在日常学习中用心归纳和记忆，切忌望文生义。

（二）易混词与近义词辨析

对于意义相近或形式相似的词汇（如spend,cost,take,pay；bring,take,carry,fetch；too,also,either等），要通过例句明确其用法区别和适用语境。

（三）构词法辅助记忆

了解常见的前缀（如un-,dis-,re-）、后缀（如-er,-or,-ist,-ment,-tion,-ful,-less,-ly）等构词法知识，有助于扩大词汇量并推测生词含义。

三、常见题型应试策略

（一）阅读理解

1.细节理解题：仔细阅读题干，带着问题回到原文，准确定位信息源，注意同义替换。

2.推理判断题：基于原文信息进