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徐州市初中毕业、升学考试

语文试题

一(２０分)

１.全卷书写。（2分）

2.阅读下面一段文字,完成背面的问题。(8分）

人的一生是不停雕琢的一生。

雕琢自已，使生命更富故意义;雕琢自已,使人生更灿烂辉煌。青松雕琢自已，从而坚忍不拔、百折不挠，扎根岩石与青天白云游戏；小草雕琢自已，、

,;大海以雕琢自已,从而浩淼无边、博大深沉,敞开胸怀拥抱大山和小川；小溪雕琢自已，从而义无反顾、勇往直前,朝着远方的江河和大海奔去。

雕琢自已并不那么容易，它需要胆识和勇气，听惯了赞誉的华丽之辞,觉得自已“完美无缺”，因而批评对我们总抱有敌意。所以雕琢自已还需要结识自已——你的优势,你的局限性，你的志向，你的毅力,你的个性，你的脾气。结识了自已，才知道哪些该凿去,哪些该保存,哪些又该ｍí补。

玉经雕琢才成器,剑不沉埋便倚天。雕琢的目标远胜于雕琢的技巧,专心雕琢自已，终会雕出一个yì立大地笑傲苍穹的“人”字来。

①依照拼音写中文。（2分)

mí（)补yì（）立

②与“倚天”中的“倚”字读音相同的一项是（)(１分)

Ａ.绮丽B.崎岖Ｃ.椅子D．涟漪

③修改画线处句子的语病，把对的的句子写在下面。(2分)

④以“小草”为对象,依照上下文仿写句子。(3分)

小草雕琢自已，

3.古诗文默写。（10分）

①海曰生残夜,。

②大漠孤烟直,。

③,化作春泥更护花。

④长风破浪会有时，。

⑤，各领风骚数百年。

⑥，千树万树梨花开。

⑦,而莫得其涯;,而不知其所穷。

⑧生，亦我所欲也，义,亦我所欲也；,。

二（20分)

阅读下面的两个文言语段，完成背面的问题。

(一)二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜,吴广皆次当行，为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期，法皆斩，陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死,死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不妥立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀人。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功，爱士卒,楚人怜之。或认为死，或认为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广认为然。

4．解释以下句中加点的词语。（４分)

①会天大雨（）②度已失期(）

③上使外将兵（)④楚人怜之()

５.与“陈胜、吴广乃谋曰”一句中的“乃”使用方法相同的一项是(2分)()

A．当立者乃公子扶苏B．问今是何世,乃不知有汉

Ｃ．乃重修岳阳楼,增其旧制D.羲之之书晚乃善

6.用当代汉语翻译下面的两个句子。（５分）

①天下苦秦久矣。(2分)

②今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。(3分)

７．从选文中我们可以看出陈胜是一位的人。（2分)

（二）吴王欲伐荆，告其左右曰:“敢有谏者死！”舍人有少孺子欲谏不敢,则怀丸操弹,游于后园,露沾其衣,如是者再三。吴王曰:“子来,何若沾衣如此!”对曰:“园中有树，其上有蝉。蝉高居悲鸣、饮露,不知螳螂在后也；螳螂委身曲附，欲取蝉,不知黄雀在其旁也;黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆欲得其前利，而不顾其后之有患也。”吴王曰:“善哉!”乃罢其兵。

8．解释以下句中加点的词语。（12分）

①敢有谏者死(）②螳螂委身曲附（)

9.用当代汉语写出下面两个句子的意思。(4分）

①如是者再三

译文：

②此三者皆欲得其前利,而不顾其后之有患也。

译文：

1０.有一个成语出自这个故事，这个成语是。（1分)

三(3５分)

阅读下面三篇（段)当代文，分别按规定做题。

（一）（10分)

我们还可以依照云上的光彩,推测天气的情况。在太阳和月亮的周边，有时会出现一个美丽的七彩光圈,里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。曰晕和月晕经常出现在卷层云上,当卷层云背面有一大片高层云和雨层云时,是大风雨的征兆。所以有“曰晕三更雨，月晕午时风”的说法。阐明出现卷层云,而且伴有晕，天气就会变坏