中考物理考点专题练测.docVIP

考点1杠杆

解读：1、定义:在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。

阐明:①杠杆可直可曲，形状任意。

②有些情况下，可将杠杆实际转一下,来帮助拟定支点。如：鱼杆、铁锹。

OF1l

O

F1

l1

l2

F2

①支点：杠杆绕着转动的点。用字母O表达。

②动力:使杠杆转动的力。用字母Ｆ1表达。

③阻力:妨碍杠杆转动的力。用字母F２表达。

阐明动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上。

动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反

④动力臂:从支点到动力作用线的距离。用字母l１表达。

⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。用字母ｌ2表达。

3、研究杠杆的平衡条件：

杠杆平衡是指：杠杆静止或匀速转动。

实验前：应调整杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡。这么做的目标是：可以以便的从杠杆上量出力臂。

结论:杠杆的平衡条件（或杠杆原理）是：

动力×动力臂=阻力×阻力臂。写成公式F１l1＝F2l２也可写成：Ｆ1/F2＝l2/ｌ1

解题指导:分析解决关于杠杆平衡条件问题,必须要画出杠杆示意图;弄清受力与方向和力臂大小；然后依照具体的情况具体分析,拟定如何使用平衡条件解决关于问题。（如：杠杆转动时施加的动力如何变化，沿什么方向施力最小等。)

解决杠杆平衡时动力最小问题：此类问题中阻力×阻力臂为一定值，要使动力最小，必须使动力臂最大，要使动力臂最大需要做到①在杠杆上找一点，使这点到支点的距离最远;②动力方向应该是过该点且和该连线垂直的方向。

【针对练习】

1．(?永州)如图所表达,在调整平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码,杠杆处在平衡状态.假如两侧各去掉一个钩码,以下说法对的的是（)

A．?左端下沉?Ｂ. 右端下沉?C.?依然平衡?D．?无法判断

2（连云港）以下四种情形中所使用的杠杆属千省力杠杆的是

考点2滑轮

解读:1、定滑轮:

①定义:中间的轴固定不动的滑轮。

②实质:定滑轮的实质是:等臂杠杆

③特点：使用定滑轮不能省力但是能变化动力的方向。

④对理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦)F=G

F1l1F2l2

F1

l1

F2

l2

的距离SG（或速度ｖG)

2、动滑轮:

①定义：和重物一起移动的滑轮。（可上下移动，

也可左右移动）

②实质：动滑轮的实质是:动力臂为阻力臂2倍

的省力杠杆。

③特点:使用动滑轮能省一半的力,但不能变化动力的方向。

理想的动滑轮(不计轴间摩擦和动滑轮重力）则:F=１/2G;

只忽视轮轴间的摩擦则拉力F＝１／2(Ｇ物+G动

)绳子自由端移动距离SF(或vF)=2倍的重物移动的距离SG(或vG)

3、滑轮组

①定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。

②特点:使用滑轮组既能省力又能变化动力的方向

理想的滑轮组（不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力）拉力F＝1／nG。只忽视轮轴间的摩擦,则拉力F＝１／ｎ(G物+G动)

绳子自由端移动距离SF(或vF)=n倍的重物移动的距离SＧ(或vG)

组装滑轮组方法：一方面依照公式ｎ=(G物+G动)/Ｆ求出绳子的股数。

然后依照“奇动偶定”的原则。结合题目标具体规定组装滑轮。

【针对练习】

1.（?湘西州）学校旗杆顶端装有一个定滑轮,在升旗典礼中（）

A.该滑轮可以省力?B． 该滑轮可以省功

?C．该滑轮可以变化力的方向?D． 做的功都是有用功

2(福州）小明用如图9所表达的滑轮组,将重为1．5N的物体匀速提高到一定高度，在此过程中,手拉力的大小实际应该是

A.小于０.75NB.等于０.75N

C．不小于0.75ＮD．等于0.5N

考点3机械效率：

１、有用功：定义:对人们有用的功。

公式：Ｗ有用=Gｈ(提高重物)=W总-Ｗ额=ηW总

斜面:W有用=Gh

2、额外功：定义:并非我们需要但又不得不做的功

公式:W额=W总－W有用=G动ｈ(忽视轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组)

斜面:Ｗ额=ｆＬ

3、总功：定义：有用功加额外功或动力所做的功

公式：W总＝W有用＋W额＝FS=W有用／η

斜面：W总＝fL+Ｇh＝FL

4、机械效率：①定义:有用功跟总功的比值。

ηW有用

η

W有用

W总

=

η

Gh

FL

=

η

Gh

FS

=

Gh

Fh

=

G

F

=

η

Gh

FS

=

Gh

F2h

=

G

2F

=

η

Gh

FS

=

Gh

Fnh

=

G

nF

=

斜面：

定滑轮：

动滑轮：

滑轮组

③有用功总小于总功,所以机械效率总小于1。通常用百分数表达。某滑轮机械效率为6０％表示有用功