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2025年教师资格证考试《中小学教育法规》备考题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.教育法律法规的制定依据是（）

A.习惯和惯例

B.良心和道德

C.国家意志和利益

D.个人意愿和兴趣

答案：C

解析：教育法律法规是国家意志的体现，其制定是为了维护教育秩序，保障教育事业的健康发展，符合国家的整体利益。习惯和惯例、良心和道德、个人意愿和兴趣都不能作为制定教育法律法规的主要依据。

2.学生在教育教学活动中享有的一项基本权利是（）

A.受教育权

B.探究权

C.出版权

D.结社权

答案：A

解析：受教育权是学生最基本的权利，也是教育法律法规所保障的核心权利之一。探究权、出版权、结社权虽然也是公民的基本权利，但在教育教学活动中，学生的主要权利是受教育权。

3.学校对违反校规校纪的学生进行处分时，应当遵循的原则是（）

A.公开公正原则

B.惩前毖后原则

C.教育为主原则

D.以上都是

答案：D

解析：学校对违反校规校纪的学生进行处分时，应当遵循公开公正原则、惩前毖后原则和教育为主原则。公开公正原则确保处分的透明和公平；惩前毖后原则旨在让学生认识到错误并改正；教育为主原则强调处分的目的是教育学生，而非单纯惩罚。

4.教育法律关系的主体是指（）

A.教育法律法规的制定者

B.教育法律法规的执行者

C.参与教育法律关系的各种权利义务主体

D.教育法律法规的适用者

答案：C

解析：教育法律关系的主体是指参与教育法律关系的各种权利义务主体，包括自然人、法人和其他组织。教育法律法规的制定者、执行者和适用者都是教育法律关系的参与者，但主体是指承担权利和义务的各方。

5.教育法律法规的效力层级排列正确的是（）

A.法律行政法规地方性法规规章

B.行政法规法律地方性法规规章

C.地方性法规法律行政法规规章

D.规章地方性法规行政法规法律

答案：A

解析：教育法律法规的效力层级排列为：法律行政法规地方性法规规章。法律具有最高的效力，行政法规次之，地方性法规再次之，规章效力最低。

6.教育法的基本原则不包括（）

A.教育公平原则

B.教育质量原则

C.教育自主原则

D.教育垄断原则

答案：D

解析：教育法的基本原则包括教育公平原则、教育质量原则、教育自主原则等。教育垄断原则与教育法的基本原则相悖，教育法鼓励竞争和多元化，而非垄断。

7.学生对学校给予的处分不服，可以采取的救济途径是（）

A.向上一级教育行政部门申诉

B.向人民法院提起诉讼

C.向社会媒体曝光

D.以上都是

答案：A

解析：学生对学校给予的处分不服，可以通过向上一级教育行政部门申诉的途径进行救济。向人民法院提起诉讼和社会媒体曝光虽然也是一种表达不满的方式，但并非法定的救济途径。

8.教育法律法规的制定程序一般包括（）

A.起草、征求意见、审议、公布

B.起草、审查、批准、公布

C.提案、审议、表决、公布

D.起草、讨论、修改、公布

答案：A

解析：教育法律法规的制定程序一般包括起草、征求意见、审议、公布。起草是制定的第一步，征求意见是为了广泛收集意见，审议是立法机关对草案进行讨论，公布是法律法规正式生效的标志。

9.教育法律责任的主要承担者是（）

A.教育行政主体

B.教育相对人

C.教育法律关系的主体

D.教育法律法规的制定者

答案：C

解析：教育法律责任的主要承担者是教育法律关系的主体，包括教育行政主体和教育相对人。教育法律法规的制定者不直接承担法律责任，而是依法制定法律法规。

10.教育法律法规的目的是（）

A.维护教育秩序

B.保障教育权益

C.促进教育发展

D.以上都是

答案：D

解析：教育法律法规的目的包括维护教育秩序、保障教育权益和促进教育发展。教育法律法规通过规范教育行为，保障各方权益，促进教育事业的健康、有序发展。

11.教育法律规范的表现形式不包括（）

A.法律条文

B.行政规章

C.教育政策

D.教育习俗

答案：D

解析：教育法律规范通常以法律条文、行政规章、教育政策等形式表现出来，这些是正式的、具有约束力的规范形式。教育习俗虽然能影响教育行为，但通常不具有法律规范的强制力和普遍适用性，不属于教育法律规范的表现形式。

12.下列哪项不属于教师的法定权利（）

A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验

B.从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体

C.对受教育者进行批评和表扬

D.决定学生的评优、处分

答案：D

解析：教师享有进行教育教学活动、从事科学研究、学术交流、参加专业学术团体以及对学生进行批评和表扬的权利。决定学生的评优、处分属于