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PartBLetsread陕旅版（三起）四年级上Unit3
Icometoschoolonfoot.
LearningObjectives1.在看听说读的活动过程中，提取和梳理“人物-出行方式”信息；能借助口诀理解第三人称句型“Howdoes...goto...?He/Shegoesto...by...”，准确运用三单动词描述他人出行；2.能在教师的帮助下，分角色朗读对话；能在听力练习和读写活动中正确运用核心词句。3.能在小组活动中运用“Howdoesyourfather/mothergotowork?”完成家庭成员上班出行方式，并在全班进
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