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2025年家长问卷调查报告(5篇)

目录

第1篇家长问卷调查报告

第2篇小学生课外阅读有效性研究家长问卷调查报告

第3篇幼儿园家长问卷调查报告范文

第4篇家长问卷的调查报告

第5篇小学生课外阅读现状家长问卷调查报告

报告怎么写

1.确定目标：明确问卷调查的目的，例如了解家长对学校教育的满意度、学生在家学习的情况或者家长参与学校活动的程度。

2.设计问卷：创建一系列问题，包括选择题、填空题和开放性问题。确保问题清晰、简洁，避免引导性或双重否定的表述。

3.数据收集：通过电子邮件、学校网站或纸质形式分发问卷，确保覆盖大部分家长群体。

4.数据分析：整理收到的回复，对选择题进行统计，对开放性问题进行主题分类和归纳。

5.结果解读：基于数据分析结果，找出家长关心的主要问题和趋势。

6.提出建议：针对调查结果，提出改善措施或策略，以满足家长的需求和期望。

尊敬的家长们，

我们学校一直致力于为孩子们提供优质的教育环境，为了更好地理解您的需求和期望，我们近期进行了一项家长问卷调查。这次调查的目标是收集您对我们教育工作的反馈，以便我们在未来的工作中做出相应的改进。感谢您抽出宝贵的时间参与此次调查。

感谢您对我们学校的持续支持和宝贵意见。我们将认真对待每一份问卷，仔细分析您的反馈，并将这些信息作为提升教育质量的重要参考。我们期待在未来的日子里，与您携手共同为孩子们的成长创造更好的条件。如果您有任何其他建议或问题，欢迎随时与我们联系。再次感谢您的参与，让我们共同努力，为孩子的明天打造更美好的教育环境。

祝您和家人一切安好！

学校名称日期

第1篇家长问卷调查报告

一、调查情况统计汇总

1、针对孩子所选读的秋季培训项目，我们对孩子最喜欢的班级项目进行了随机调查，对喜欢的原因调查的结果显示：教师上课负责、有耐心及创意，课堂互动性强，对开发孩子智力及动手实践能力有帮助的学习项目普遍受欢迎程度较高。

满意的原因主要有：1)专业知识强，授课认真负责;

2)既严格又可亲，对待学生能做到细致、耐心;

3)因材施教，善于引导孩子学习;

4)课堂气氛活跃，能调动学生的积极性。

不太满意的原因为：1)所教内容难度太大，没考虑到孩子的接受能力;

2)上课提问太少，互动少，课堂纪律有待加强;

3)老师的指导太少，孩子兴趣得不到提升;

4)对孩子发牢骚，表扬太少。

3.每个学期中心均通过各种渠道对培训

教学工作进行检查和监督，问卷也针对家长对中心的教学管理措施支持度进行了调查。其中通过参与部门公开课了解孩子学习情况的家长占59.3%,参加听评课活动的占17.3%,了解部门的教案展示及评比活动的有19.3%;通过电子屏、宣传海报等方式了解到中心各种教学监督活动的占4%。以上调查显示，家长对中心的教学质量普遍关注，绝大多数已对中心的各种常规教学管理方式熟悉并积极配合与支持。同时，家长们也纷纷表示，希望中心多开展一些公开课活动，让孩子在思想上更加重视学习，让家长更多地了解孩子的学习情况。

二、家长对中心的报名招生、活动开展、后勤服务、安全等各项工作所提出的意见整理汇总如下：

报名招生

1.每次报名都较困难，希望针对一些热门项目多开设班级或提供多些名额。

2.希望有更快捷的报名手续办理方式，或者考虑网上银行转账等，以避免报名时人流过于拥挤。

3.报名招生时每学期课程的上课时间都有变动，致使家长为了配合时间不得不长期给孩子更换班级专业。

4.招生程序能否简单化，避免太多的手续办理点。

第2篇小学生课外阅读有效性研究家长问卷调查报告

调查时间：

调查对象：五年级学生家长

调查人数：16人

收回有效问卷：16份

调查数据分析：

1.有100%的家长认为孩子应该阅读课外书，并且认为阅读课外书不会影响学习。

2.在被调查的16名家长中，有14名家长为孩子购买过课外书，占87.5%。

调查的结果：

从调查内容及数据汇总分析来看，大部分学生家长对孩子的课外阅读都有一个正确的认识，认为课外阅读很有必要进行。但是，大部分家庭缺乏读书氛围，家庭藏书不够或者根本没有。家长知识的局限性以及生活所迫，不能够与孩子进行有效交流和指导。由于农村家庭经济收入相对较少，给孩子购买的课