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2025年秋季学期少先队辅导员工作经验交流稿
——让红领巾闪光,让每一颗童心发光
一、从“管理者”到“点灯人”
——重构辅导员的角色认同
当我第一次接任少先队辅导员时,我以为这是一份“事务性工作”:开大会、升国旗、办活动、写总结。
但这几年下来,我越来越清楚:
辅导员不仅是组织者,更是一个“点灯人”——为每一颗童心点亮方向,为每一条成长的路注入温度。
重新发现“红领巾的力量”
这个学期,我提出了一个目标:
让红领巾重新“活”在孩子的心里。
我从三个细微的行动开始:
1.晨会融入:每天晨会前3分钟播放一段“红领巾微时光”视频,内容是孩子们自己录制的小采访、小故事,主题围绕“今天我想对红领巾说”。
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