1.5《观测风》教学设计 2025教科版科学三年级上册 (2).pdf

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1.5《观测风》教学设计

《观测风》是教科版科学三年级上第一单元《天气》第5课，旨在让学生知道风可以

通过自然界中事物的变化来感知，可以用风向和风力来描述；学会自制简易小风旗，能用

自制的小风旗测量风向和风力，并记录观察结果。

聚焦部分：通过图片“一阵风，吹散了蒲公英的种子”，聚焦问题“吹散蒲公英种子

的风是从哪个方向吹来的？今天的风有多大？我们怎样观测风的大小和方向呢？”将感

性的观察提升到理性

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