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历史学科教学中时空观念培养与学生历史认知能力的提升研究论文
摘要：本文以历史学科教学为研究对象，探讨在时空观念培养过程中，如何提升学生的历史认知能力。通过分析时空观念在历史教学中的重要性，以及现有教学中存在的问题，提出相应的教学策略，旨在为历史教师提供有益的参考。
关键词：历史教学；时空观念；认知能力；教学策略
一、引言
（一）时空观念在历史教学中的重要性
1.有助于学生构建完整的历史框架
历史学科作为一门研究人类社会发展变迁的学科，时空观念是其核心要素。在历史教学中，引导学生树立正确的时空观念，有助于他们构建完整的历史框架，对历史事件进行有序的排列和梳理。这有助于学生更好地理解历史发展的脉络
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