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基于翻转课堂的初中英语口语自主学习模式研究论文

摘要：本文旨在探讨基于翻转课堂的初中英语口语自主学习模式，分析其在提升初中生英语口语能力方面的有效性。通过阐述翻转课堂和自主学习模式的概念，结合具体实践案例，为初中英语口语教学提供一种新的思路。

关键词：翻转课堂；初中英语；口语；自主学习模式

一、概念阐述

（一）1.翻转课堂的概念

翻转课堂是一种新型的教学模式，它将传统课堂教学中的知识传授和知识内化两个阶段进行颠倒。在翻转课堂中，学生需要在课前通过观看教学视频、阅读教材等方式自主学习新知识，课堂上则进行讨论、实践、探究等内化知识的过程。翻转课堂注重学生的主体地位，提倡教师与学生之间的互动，有助