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基于逻辑思维培养的高中语文教学评价体系构建与应用论文

**摘要**：本文旨在探讨基于逻辑思维培养的高中语文教学评价体系的构建与应用。通过分析当前高中语文教学中逻辑思维培养的不足及教学评价体系的缺陷，提出构建以逻辑思维为核心的教学评价体系的必要性和具体实施策略。文章结合实际教学案例，阐述了该评价体系在提升学生逻辑思维能力、优化教学效果方面的应用价值。

**关键词**：逻辑思维；高中语文；教学评价体系；构建；应用

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一、问题的提出

（一）1.当前高中语文教学中逻辑思维培养的不足

在现行的高中语文教学中，逻辑思维培养并未得到足够的重视。首先，教材内容偏重于文学性和审美性，逻辑思维训练的素材相