高中化学实验课程与学生核心素养培育研究论文.docx

高中化学实验课程与学生核心素养培育研究论文

摘要：本文旨在探讨高中化学实验课程在学生核心素养培育中的重要作用。通过深入分析化学实验课程的概念内涵，提出其实践策略，为高中化学实验课程与学生核心素养的融合提供理论支持和实践指导。

关键词：高中化学实验；核心素养；课程改革；培育策略

一、概念阐述

（一）1.高中化学实验课程的概念内涵

高中化学实验课程是指在高中阶段，以化学实验为基础，通过对实验现象的观察、分析和总结，培养学生掌握化学基本原理、方法和技能的一种课程形式。它不仅有助于学生理解和掌握化学知识，更能激发学生的创新思维和实践能力。

2.高中化学实验课程的特点

高中化学实验课程具有以下特点：