第三节人民群众在历史发展中的作用.ppt

第三节人民群众在历史发展中的作用第1页，共21页，星期日，2025年，2月5日谁是历史的创造者？英雄人物人民群众两种根本对立的历史观PK第2页，共21页，星期日，2025年，2月5日英雄史观（唯心史观）历史上起决定作用的是“英雄”的精神，人民群众是历史中的惰性因素。其从社会意识决定社会存在的基本前提出发，否认物质资料生产方式是社会发展的决定力量，抹煞人民群众的历史作用，宣扬少数英雄人物创造历史。第3页，共21页，星期日，2025年，2月5日英雄史观认识根源社会历史根源阶级根源第4页，共21页，星期日，2025年，2月5日认识根源

停留于历史现象的表面，夸大并绝对化活动在历史舞台前面的少数英雄人物，忽视默默无闻的广大人民群众及其历史活动。社会历史根源社会生产力低，少数人从事着政治统治、垄断精神生活广大人民群众在私有制的社会处于无权地位，其历史创造性得不到发挥和社会应有的承认，少数剥削级自以为可以为所欲为地主宰历史。第5页，共21页，星期日，2025年，2月5日阶级根源剥削阶级的思想家为了维护本阶级的利益，出于阶级偏见，不敢承认广大人民群众的作用，而用英雄历史观来为自己服务。√or×尼采：“超人”是历史的主宰者﹐没有“超人”就没有历史。第6页，共21页，星期日，2025年，2月5日唯物史观主张：“全部历史本来是由个人的的活动构成的，而社会科学的任务在于解释这些活动。”人民群众是决定历史的根本源泉。人是现实社会中的人，要说明历史创造者问题，必须全面、具体、历史地考察和分析人在社会历史发展中的作用。唯物史观第7页，共21页，星期日，2025年，2月5日社会历史是由现实的个人及其活动构成的劳动是人类的本质活动人们创造历史的第一个或最基本的活动是生产劳动人的现实本质是一切社会关系的总和，这一观点强调了个人与社会的统一，要求人们从一定的社会关系去认识和把握一定群体和个人的本质和作用现实的人及其活动是社会历史存在和发展的前提第8页，共21页，星期日，2025年，2月5日从社会历史的整体联系和具体过程中认识和把握历史的创造者及其活动立足于整体的社会历史过程来探究历史创造者问题从社会历史发展的必然性入手来考察和说明历史创造者及其活动从人与历史关系的不同层次上考察人们历史活动的作用及其兴质科学地解释了谁是历史创造者的问题第9页，共21页，星期日，2025年，2月5日人民群众与历史的创造者、

人民群众创造历史的表现一、人民群众？？？其意愿和行动决定社会历史的发展方向，实践决定了结局社会精神财富的创造者（物质和精神生产活动）社会改革的决定力量（每一个孕育着新社会的旧社会的助婆？？？）人民群众创造历史的活动受到一定的社会历史条件的影响（经济、政治、文化）第10页，共21页，星期日，2025年，2月5日坚持群众观点一切为了群众，一切依靠群众全心全意为人民群众服务第11页，共21页，星期日，2025年，2月5日群龙无首

难成气候VS坚持群众观点，不否认个人作用个人在社会历史中的作用第12页，共21页，星期日，2025年，2月5日历史人物普通个人群众的作用是由每一个个人作用组成的考察个人历史作用要具体分析个人及作用的性质和大小。作用大的称为“历史人物”小的成为“普通人物”在分析个人或价值个人在历史上作用时，要坚持历史、具体的观点，不应简单化第13页，共21页，星期日，2025年，2月5日历史人物是人民群众中产生的历史人物的作用是集中群众的指挥和力量的结果历史人物的作用与人民群众的作用是一致的历史任务有着一定的特殊作用第14页，共21页，星期日，2025年，2月5日历史人物在历史发展过程中起着特殊的作用历史人物是一定历史事件的直接参与者、策划者和指挥者他们是历史任务的倡导者和实现目标方案的制定者他们能够影响或决定具体历史时间的发生及其进程受社会客观发展规律的制约，不能决定和改变历史发展的总进程和总方向（例：蒋介石的国民党领导不了新中国）第15页，共21页，星期日，2025年，2月5日