第一单元第7课时动物乐园(教学设计)数学北师大版一年级上册2025.docx

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第一单元第7课时动物乐园教学设计

课程基本信息：

学科·版本

数学·北师大

授课班级

授课教师

年级

学期

单元

一生活中的数

课题

第7课时动物乐园

教学目标：

1．知识技能：认识“＝”“＜”“＞”符号，理解其含义，能正确读写。会用符号表示10以内数的大小关系，进行数的大小比较。

2．素养能力：经历从“同样多”“多”“少”抽象为数学符号的过程，发展数感与抽象思维。

能结合情境用数学语言描述数量关系，提升数学表达与应用能力。

重点难点：

1．教学重点：认识“＝”“＜”“＞”的含义，会用其表示10以内数的大小关系。

2．教学难点：理解符号的抽象意义，完成

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