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基于核心素养的高中艺术鉴赏课程教学方法创新研究论文

摘要：本文以核心素养为出发点，探讨高中艺术鉴赏课程教学方法的创新。通过对现有教学方法的反思，提出基于核心素养的教学方法创新策略，以期为提升高中艺术鉴赏课程的教学质量提供参考。

关键词：核心素养；高中艺术鉴赏；教学方法；创新

一、引言

（一）1.核心素养在高中艺术鉴赏课程中的重要性

随着教育改革的深入推进，核心素养已成为教育领域关注的焦点。高中艺术鉴赏课程作为培养学生审美素养、人文素养的重要载体，其教学方法的创新显得尤为重要。首先，核心素养的培养有助于学生形成独立的艺术审美观，提高他们对艺术作品的鉴赏能力。其次，核心素养的培养有助于激发学生的