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小学英语课堂互动式阅读理解策略探讨论文

摘要：本文旨在探讨小学英语课堂中互动式阅读理解策略的有效性及其对学生英语阅读理解能力的提升。通过分析互动式阅读理解的内涵、重要性以及实施策略，本文提出了适应小学英语教学的互动式阅读理解方法，以期提高学生的阅读兴趣和阅读效果。

关键词：小学英语；互动式阅读；阅读理解；策略探讨

一、引言

（一）互动式阅读理解的内涵及其在小学英语教学中的重要性

1.互动式阅读理解的内涵

互动式阅读理解是一种以学生为中心的阅读教学策略，强调教师与学生、学生与学生之间的互动与交流。在小学英语课堂中，互动式阅读理解要求教师引导学生主动参与阅读过程，通过提问、讨论、分享等方式，激发