九年级数学_第1课时　平均数与方差（1）.pptxVIP

第六章数据的分析第1节平均数与方差第1课时平均数与方差（1）

1.一组数据中出现次数?最多的那个数据叫作这组数

据的众数。2.一组数据中所有数据之和除以这组数据的个数，就得

到这组数据的?算术平均数，简称平均数。最多算术平均数

算术平均数的计算【例1】已知一组数据3，2，5，4，6，则这组数据的平均

数是?4。?4

?跟踪训练1.若一组数据7，10，13，x，5的平均数为y，则

（D）B.y＝x＋35D

求众数【例2】八（1）班统一购买夏季校服，统计出各种尺码的

校服的数量如表所示：校服的尺码/cm160165170175180185195数量/件2410221461由表可以看出，在校服的尺码组成的一组数据中，众数

是?175cm。175cm

归纳总结本题考查众数的定义，熟记“众数是一组数据

中出现次数最多的数据”是解题的关键。

?跟踪训练2.为调查某班学生每天使用零花钱的情况，小丽随机调

查了20名同学，结果如表：每天使用零花钱/元1015202530人数/名13655则这20名同学每天使用零花钱的众数是（C）A.10元B.15元C.20元D.30元C

1.某校团委开展以“弘扬爱国精神，展现青春风采”为

主题的合唱活动，所有评委的平均分为最后得分。下表是

八（1）班的评分情况（单位：分）：评委1评委2评委3评委4评委58.98.78.69.08.8八（1）班的最后得分为（C）A.8.6分B.8.7分C.8.8分D.8.9分C

2.在数据的分析中，我们把一组数据中出现次数最多的

数据称为这组数据的众数。如图所示的扇形统计图描述了

某校学生对课后延时服务的打分情况（满分5分），则所

打分数的众数为（B）A.5分B.4分C.3分D.45％B

3.一组从小到大排列的数据：a，3，4，4，6（a为正整

数），唯一的众数是4，则该组数据的平均数是（C）A.3.6B.3.8C.3.6或3.8D.4.2C

4.某商店在一段时间内销售了四种品牌的饮料共100瓶，

各品牌饮料的销售量如下表：品牌甲乙丙丁销售量/该商店进货数量最多的饮料品牌应是（D）A.甲B.乙C.丙D.丁D

5.某同学使用计算器求10个数的平均数时，错误地将其

中一个数据12输入为22，那么由此求出的平均数比实际平

均数多?1。1

6.某校进行消防安全知识测试，测试成绩分为A，B，

C，D四个等级，依次记为10分、9分、8分、7分，学校随

机抽取了20名学生的成绩进行整理，得到了如图信息：（1）求此次测试中被抽查学生成绩的众数和平均数；?

（2）为了使平均数更准确一些，从学生成绩中又抽取了

10名学生的成绩，其中9分的有6名，8分的有2名，有2名

学生M和N的成绩被墨水污染（不是8分和9分），但已知

组成的新数据的平均数为8.3分，求学生M和N的成绩，并判断与（1）相比众数是否发生了变化。

?

1.一组数据3，6，7，7，6，9，7，3的众数是（C）A.3B.6C.7D.3和6C

2.小明期末语、数、英三科的平均分为90分，他记得语

文是88分，数学是92分，把英语成绩忘记了，则小明的英

语成绩为（C）A.89分B.91分C.90分D.92分C

3.下表是某校在一次体检中所抽取的八年级20名女生身

高统计结果：身高/m1.511.521.531.541.551.561.57人数/名1134362则该班被抽取的女生身高的众数和平均数（保留两位小

数）分别是（D）A.1.54m，1.56mB.1.55m，1.54mC.1.53m，1.55mD.1.56m，1.55mD

4.已知一组数据2，a，4，5的众数为5，则这组数据的平

均数为（B）A.3B.4C.5D.6B

5.学校篮球场上八（1）班5名同学正在比赛，场上队员

的身高（单位：cm）分别是170，176，176，178，180。

现将场上身高为170cm和178cm的队员换成172cm和176

cm的队员。与换人前相比，场上队员的身高（A）A.平均数不变，众数不变B.平均数不变，众数变大C.平均数变大，众数不变D.平均数变大，众数变大A

6.2025年4月23日是第30个世界读书日，某校图书馆对4月借读中外数学类书籍的情况进行了调查，统计数据如下表：依据统计数据，为了更好地满足读者需求，该校图书馆决定多购进上表四种书中的一种，你认为最可能多购进的是（B）BA.《九章算术》B.