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初中生艺术教育对青少年道德观念塑造的实证研究论文
摘要:本文通过实证研究,探讨了初中生艺术教育对青少年道德观念塑造的影响。通过对一定数量的初中生进行调查和分析,发现艺术教育在培养青少年道德观念方面具有显著作用。本文从两个维度出发,分别列举了初中生艺术教育在道德认知和道德行为方面的具体影响,以期为我国初中阶段艺术教育的发展提供参考。
关键词:初中生;艺术教育;道德观念;实证研究
一、问题的提出
(一)初中生艺术教育对道德认知的影响
1.艺术教育有助于提高初中生对道德概念的理解
在初中阶段,艺术教育通过绘画、音乐、舞蹈等形式,让学生在欣赏和创作过程中,对道德概念产生直观的感受。这种感受有助于初中
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