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初中生物实践课程：校园昆虫生态调查与生态环境教育论文

摘要：本文旨在探讨初中生物实践课程中校园昆虫生态调查与生态环境教育的实施策略。通过分析校园昆虫生态调查的意义、生态环境教育的重要性，以及实践课程的具体实施方法，为初中生物教学提供有益的参考。

关键词：初中生物；实践课程；昆虫生态调查；生态环境教育

一、引言

（一）校园昆虫生态调查的意义

1.提高学生对生物学的兴趣

在校园内开展昆虫生态调查，让学生走出教室，亲身参与实践活动，观察和记录昆虫的多样性、生活习性等，有助于激发学生对生物学的好奇心和兴趣。这种兴趣的激发，将使学生在今后的学习中更加主动、积极。

2.增强学生的生态环境意识

3.培