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小学科学教学中的科学探究与科学探究策略论文

摘要：本文旨在探讨小学科学教学中科学探究的概念及其策略，以提高学生的科学素养和探究能力。文章首先阐述了科学探究的内涵，接着分析了科学探究策略的具体实施方法，最后结合实际教学案例，为教师提供实用的教学建议。

关键词：小学科学教学，科学探究，探究策略，教学建议

一、概念阐述

（一）科学探究的内涵

1.科学探究是一种探索未知、发现规律的过程。在这一过程中，学生需要运用观察、实验、调查、分析等方法，对自然现象进行深入研究，从而形成科学概念和科学理论。科学探究旨在培养学生的批判性思维、创新能力及解决问题的能力。

2.科学探究强调学生的主体地位。在科学探究过