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高中数学课堂信息化教学手段的应用效果及影响因素分析论文

摘要：本文旨在探讨高中数学课堂信息化教学手段的应用效果及其影响因素。通过分析信息化教学手段的概念，本文列举了两种典型的应用方式，并从多个角度探讨了其效果及影响因素。研究表明，合理运用信息化教学手段能够提高教学效果，培养学生的创新能力和实践能力。

关键词：高中数学；信息化教学；应用效果；影响因素

一、概念阐述

（一）1.信息化教学手段的概念

信息化教学手段是指在教学过程中运用现代信息技术，以多媒体、网络、人工智能等为主要工具，优化教学过程，提高教学质量的一种教学方法。它包括硬件设施、软件资源、网络平台等多个方面，旨在实现教学内容的数字化、