暑假作业06 正方形的性质与判定（2个知识点+6个题型+创新题型）（原卷版）-A4.docxVIP

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作业06正方形的性质与判定

【知识点1正方形的定义及性质】

1.正方形的定义：有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形.

【注意】

（1）正方形必须具备三个条件：①是平行四边形；②有一组邻边相等；③有一个角是直角.这三个条件缺一不可.

（2）正方形的四条边都相等，说明正方形时特殊的菱形；正方形的各个角都是直角，说明正方形时特殊的矩形.即正方形不仅是特殊的平行四边形，也是特殊的矩形和菱形.

2.正方形的性质

正方形具有平行四边形、矩形和菱形的所有性质.

元素

性质

边

对边平行，四条边都相等

角

四个角都是直角

对角线

两条对角线互相垂直平分且相等，每条对角线平分一组对角

对称性

是轴对称图形，有四条对称轴

【注意】

（1）矩形、菱形，正方形都是特殊的平行四边形，它们之间的关系如图所示.

（2）正方形的面积=边长的平方=两条对角线长乘积的一半.

（3）正方形被两条对角线分成四个全等的等腰直角三角形，因此，在正方形中解决问题时常用到等腰三角形和直角三角形的性质.

【知识点2正方形的判定】

1.先证明是矩形，再从矩形出发：（1）有一组邻边相等的矩形是正方形；（2）对角线互相垂直的矩形是正方形.

2.先证明是菱形，再从菱形出发：（1）有一个角是直角的菱形是正方形；（2）对角线相等的菱形是正方形.

【注意】

由上面的判定方法可以得到判定一个四边形为正方形的一般顺序为：先判定四边形是平行四边形，再判定该平行四边形是矩形或菱形，最后判定该矩形或菱形是正方形.

三层必刷：巩固提升+能力培优+创新题型

【题型1正方形的性质】

1．如图，四边形ABCD是边长为1的正方形，点E，F分别在BD，AB上，连结CE，EF，当CE＝EF，∠AFE＝2∠ECD时，CE的长（）

A．2?3 B．3?1 C．33

2．如图，已知点E为正方形ABCD内一点，△ABE为等边三角形，连结ED，EC，则∠DEC的度数为（）

A．120° B．150° C．108° D．135°

3．如图，E是正方形ABCD外一点，连接AE、BE、DE．若BE⊥DE，AE＝1，BE=2，则DE

A．3 B．5 C．1+2 D．

4．如图，正方形ABCD和正方形CEFG中，点D在CG上，BC＝1，CE＝3，H是AF的中点，那么CH的长是（）

A．2.5 B．5 C．10 D．2

5．如图，正方形ABCD的边长是2，对角线AC、BD相交于点O，点E、F分别在边AD、AB上，且OE⊥OF，则四边形AFOE的面积是（）

A．4 B．2 C．1 D．1

6．如图，在正方形ABCD中，AB＝3，点EF分别在CD，AD上，CE＝DF，BE，CF相交于点G．若图中阴影部分的面积与正方形ABCD的面积之比为2：3，则△BCG的周长为（）

A．7 B．3+13 C．8 D．3

7．如图，正方形ABCD中，E为CD边上一点，F为AD边上一点，且CE＝DF．连接BE，CF，CF交对角线BD于G，连接AG．若∠EBC＝α，则∠AGF＝（）

A．2α B．45°+α C．90°﹣2α D．45°﹣α

8．如图，边长为6的正方形ABCD中，M为对角线BD上的一点，连接AM并延长交CD于点P．若PM＝PC，则AM的长为．

9．如图，在正方形ABCD中，E为对角线BD上一点，连接AE，CE，若∠BCE＝70°，则∠EAD＝．

【题型2正方形的判定】

10．如图，已知四边形ABCD是平行四边形，那么添加下列条件能判定四边形ABCD是正方形的是（）

A．AB＝AD且AC⊥BD

B．AC⊥BD且AC和BD互相平分

C．∠BAD＝∠ABC且AC＝BD

D．AC＝BD且AB＝AD

11．学习了正方形之后，老师提出问题：要判断一个四边形是正方形，有哪些思路？

甲同学说：先判定四边形是菱形，再确定这个菱形有一个角是直角；

乙同学说：先判定四边形是矩形，再确定这个矩形有一组邻边相等；

丙同学说：先判定四边形的对角线相等，再确定对角线互相垂直；

丁同学说：先判定四边形是平行四边形，再确定这个平行四边形有一个角是直角并且有一组邻边相等．

上述四名同学的说法中，正确的是（）

A．甲、乙 B．甲、丙 C．乙、丙、丁 D．甲、乙、丁

12．如图，已知?ABCD，从下列四个条件中选两个作为补充条件，使?ABCD成为正方形．

①AB＝BC；

②AC⊥BD；

③∠ABC＝90°；

④AC＝BD．

下列四种选法错误的是（）

A．①② B．①③ C．②③ D．①④

13．四边形ABCD的对角线AC和BD相交于