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小学数学教师德育渗透总结篇1
做为一名刚入职的新教师，对于德育的理，特别是课堂中
的德育理的并不深刻，如果按教师成长的三个阶段“关注生
存”，“关注情境”，“关注自己”来分，我认为我应该处于
“关注生存的阶段。与在课堂中结合教学内容进行德育相比
较，我更关注自己的课是否受到学生的喜欢，学生是不是学会
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