2025年大学《纽埃语》专业题库—— 纽埃语专业的毕业设计要求.docxVIP

2025年大学《纽埃语》专业题库——纽埃语专业的毕业设计要求

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择与填空

1.纽埃语中，表示“人”的基本词汇是_______。

2.在纽埃语语法中，动词变位主要依据_______三个要素变化。

3.纽埃语中，表示“给予”的动词是_______。

4.选择恰当的词形填空：Iae_______tasi.(a.kai;b.fa;c.mo;d.le)

5.纽埃语中，表示“食物”的名词是_______。

6.“语言是文化的载体”这句话在纽埃语中可以表达为_______(请用简单句式)。

7.纽埃语国家的官方货币是_______。

8.纽埃语中，表示“哪里”的疑问代词是_______。

9.选择恰当的词形填空：Hoi_______atu?(a.tasi;b.faka;c.pē;d.tula)

10.纽埃语的字母表中，元音字母共有_______个。

二、名词解释

1.纽埃语语缀

2.文化负载词

3.田野调查法

4.学术规范

5.文献综述

三、简答题

1.简述纽埃语与新西兰其他毛利语支语言的主要区别。

2.阐述纽埃语在纽埃社会文化中的重要性。

3.说明进行纽埃语语言学研究可能采用的主要方法及其优缺点。

4.毕业论文的文献综述部分应包含哪些核心内容？如何撰写？

5.在纽埃语毕业设计中，如何确保研究的原创性？

四、翻译题

1.将以下短文从中文翻译成纽埃语：

纽埃语学习者需要耐心和毅力。语言学习是一个循序渐进的过程，不可能一蹴而就。通过持续的练习和接触，才能逐渐提高语言能力。

2.将以下纽埃语短文翻译成中文：

Moepētasi,iatepētasi.Hetāmātāpō,hepētāmātāpō.Hewhānau,hewhānau.

五、论述题

1.结合纽埃语的具体例子，论述语言接触对其词汇系统的影响。

2.探讨纽埃语作为小语种在数字化时代面临的挑战与机遇。

3.以一项你设想中的纽埃语研究课题为例，详细说明其研究设计，包括研究问题、研究目的、研究方法、预期成果等。

4.阐述在纽埃语毕业设计中，如何正确引用参考文献并避免学术不端行为。

试卷答案

一、单项选择与填空

1.tangata

2.persona,tense,mood

3.tā

4.a

5.kai

6.Keitepēheatereo?

7.Dollar

8.Heae?

9.c

10.six

二、名词解释

1.纽埃语语缀：指附加在纽埃语词根前后，用以改变词义或词性，或表示语法功能的语音形式。语缀是构词法的重要组成部分，能体现语言的形态变化。

2.文化负载词：指那些在特定文化中具有特殊内涵、联想意义或情感色彩，且难以在另一种文化中找到完全对应词的词语。这些词语往往蕴含了该文化的历史、信仰、价值观等。

3.田野调查法：研究者深入语言使用社群的日常生活环境，通过观察、访谈、记录等方式收集第一手语言资料，并了解语言在实际应用中的情况的一种研究方法。

4.学术规范：指在学术研究和写作活动中必须遵守的行为准则和标准，包括但不限于引文规范、避免抄袭、数据真实性、成果署名、同行评议等。

5.文献综述：在研究课题范围内，对相关领域的现有文献（包括学术论文、专著、报告等）进行系统性的搜集、阅读、分析和总结，从而全面了解该领域的研究现状、主要观点、存在问题及发展趋势，为自身研究奠定基础。

三、简答题

1.简述纽埃语与新西兰其他毛利语支语言的主要区别。

解析思路：需从语言学角度比较纽埃语与其他毛利语支（通常指新西兰北岛的毛利语或南岛的库克海峡毛利语/雷瓦语）的语音、词汇、语法等方面的差异。例如，语音上可能存在特定的音位系统或音变规律不同；词汇上，纽埃语有大量独特的词汇反映其本土文化，与北岛毛利语词汇重合度相对较低；语法上，可能在语序、动词变位、语气词使用等方面存在区别。可结合具体例子说明。

2.阐述纽埃语在纽埃社会文化中的重要性。

解析思路：从身份认同、文化传承、社区交流、政府官方语言地位等角度论述。纽埃语是纽埃人民身份认同的核心，是传承祖先知识、历史、传统和价值观的主要载体，是家庭成员和社区内部日常交流的主要工具，也是纽埃作为主权国家官方承认的语言之一。

3.说明进行纽埃语语言学研究可能采用的主要方法及其优缺点。

解析思路：列举几种核心研究方法，如：文献分析法（优点：成本低、可及性高；缺