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高中数学重要定理与公式归纳

数学，作为一门逻辑性极强、应用广泛的基础学科，其定理与公式是构建知识体系的基石，也是解决实际问题的工具。高中阶段的数学学习，不仅是对知识的积累，更是对思维能力的锤炼。本文旨在对高中数学核心定理与公式进行系统性梳理，希望能为同学们的学习提供一份清晰的指引与参考。理解其来龙去脉，掌握其应用场景，远胜于死记硬背。

一、函数与分析

函数是高中数学的灵魂，贯穿于整个数学学习的始终。

1.1函数的基本概念与性质

*函数的定义：设A、B是非空的数集，如果按照某个确定的对应关系f，使对于集合A中的任意一个数x，在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应，那么就称f：A→B为从集合A到集合B的一个函数，记作y=f(x)，x∈A。其中，x称为自变量，x的取值范围A称为函数的定义域；与x的值相对应的y值称为函数值，函数值的集合{f(x)|x∈A}称为函数的值域。

*理解要点：定义域、对应法则、值域是函数的三要素，其中定义域和对应法则起决定性作用。

*函数的单调性：设函数f(x)的定义域为I，如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x?，x?：

*若当x?x?时，都有f(x?)f(x?)，则称f(x)在区间D上是增函数；

*若当x?x?时，都有f(x?)f(x?)，则称f(x)在区间D上是减函数。

*函数的奇偶性：设函数f(x)的定义域关于原点对称：

*如果对于函数f(x)定义域内任意一个x，都有f(-x)=f(x)，那么函数f(x)就叫做偶函数；

*如果对于函数f(x)定义域内任意一个x，都有f(-x)=-f(x)，那么函数f(x)就叫做奇函数。

*理解要点：偶函数图像关于y轴对称，奇函数图像关于原点对称。

*函数的周期性：对于函数y=f(x)，如果存在一个不为零的常数T，使得当x取定义域内的每一个值时，f(x+T)=f(x)都成立，那么就把函数y=f(x)叫做周期函数，不为零的常数T叫做这个函数的周期。

*理解要点：如果T是函数的一个周期，那么kT（k为非零整数）也是该函数的周期。

1.2基本初等函数

*指数函数：y=a?(a0且a≠1)

*图像与性质：当a1时，函数在R上单调递增；当0a1时，函数在R上单调递减。图像恒过点(0,1)。

*对数函数：y=log?x(a0且a≠1,x0)

*图像与性质：当a1时，函数在(0,+∞)上单调递增；当0a1时，函数在(0,+∞)上单调递减。图像恒过点(1,0)。

*对数的运算性质：

*log?(MN)=log?M+log?N

*log?(M/N)=log?M-log?N

*log?M?=nlog?M(n∈R)

*换底公式：log?b=log_cb/log_ca(c0且c≠1)

*幂函数：y=x?(a为常数，a∈R)

*理解要点：常见的幂函数如y=x,y=x2,y=x3,y=1/x,y=√x等，需掌握它们的定义域、奇偶性、单调性和图像特征。

*三角函数：

*正弦函数y=sinx，余弦函数y=cosx，正切函数y=tanx。

*定义域、值域、周期性、奇偶性、单调性、图像（五点法作图）。

*同角三角函数基本关系：

*sin2α+cos2α=1

*tanα=sinα/cosα(cosα≠0)

*诱导公式：奇变偶不变，符号看象限。（即对于k·π/2±α(k∈Z)的三角函数值，当k为奇数时，函数名改变；当k为偶数时，函数名不变；符号取决于原角所在象限的原函数值的符号。）

*两角和与差的三角函数公式：

*sin(α±β)=sinαcosβ±cosαsinβ

*cos(α±β)=cosαcosβ?sinαsinβ

*tan(α±β)=(tanα±tanβ)/(1?tanαtanβ)

*二倍角公式：

*sin2α=2sinαcosα

*cos2α=cos2α-sin2α=2cos2α-1=1-2sin2α

*tan2α=2tanα/(1-tan2α)

*辅助角公式：asinx+bcosx=√(a2+b2)sin(x+φ)，其中tanφ=b/a(或根据a,b的符号确定φ所在象限)。

1.3导数及其应用

*导数的定义