小学数学人教二年级上册5观察物体人教版二年级.pdfVIP

小学数学人教二年级上册5观察物体人教版二年级.pdf

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《观察物体一》教案

一（）创设情境，激趣导入

1.故事激趣

（1）教师通过课件讲故事，学生看图故事

同学们，你们喜欢故事吗？（喜欢）今天啊，老师就给孩子们讲一个故事，好不

好？（出示课件讲述故事内容）

a.引发问题：同学们，你们知道奶奶为什么会哈哈大笑呢？3个孩子说得对吗？

（不对）那大象到底是什么样子的，你们能帮他们想想办法吗？

B.学生交流汇报：因为他们只看到大象的一部分，没有看到大象的全貌。

2-揭示课题

教师：是啊，虽然是同一只大象，但因为观察的位置不同，看到的图形也就不同，要

该用户很懒，什么也没介绍

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