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初中生物教学案例：校园植物多样性图谱绘制与生态保护教育论文

摘要：本文以初中生物教学为背景，通过校园植物多样性图谱绘制活动，探讨生态保护教育的实践策略。文章列举了两个方面的意义，详细阐述了校园植物多样性图谱绘制的价值以及生态保护教育的重要性，旨在提高初中生对生态环境的认识和保护意识。

关键词：初中生物教学；校园植物多样性；生态保护教育；教学案例

一、引言

（一）校园植物多样性图谱绘制的价值

1.提高学生对生物多样性的认识

在当今这个生态环境日益恶化、生物多样性遭受严重威胁的时代，提高学生对生物多样性的认识显得尤为重要。通过校园植物多样性图谱绘制，学生可以直观地了解到校园内植物种类的丰富程度，