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高中英语课堂中情感态度价值观教育策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语课堂中如何有效融入情感态度价值观教育策略，以提高学生的英语学习兴趣、培养正确的人生观和价值观。通过分析当前英语教学中存在的问题，本文提出了相应的教育策略，以期为高中英语教师提供有益的参考。

关键词：高中英语课堂；情感态度；价值观；教育策略

一、问题的提出

（一）当前高中英语教学中存在的问题

1.教育观念陈旧，忽视情感态度价值观的培养

在当前的高中英语教学中，部分教师仍然固守传统的教育观念，过分强调知识的传授和应试能力的培养，而忽视了学生在情感态度和价值观方面的需求。这种教育模式使得学生在学习过程中缺乏兴趣和动力，难以形成