2026届高三历史一轮复习教案：三国两晋南北朝的政权更迭、社会治理与民族交融.docxVIP

·结合上面时空轴线，从国家统一视角分析三国两晋南北朝的历史。

提示三国两晋南北朝是中国历史上第二个大分裂时期，同时也是重要的社会发展阶段，隐含着趋向统一的重要因素；在长期分裂之中，也有西晋短暂统一和前秦、北魏统一北方，以及南方的相对稳定。

·有学者说，魏晋南北朝“整个社会仍然表现出发展的趋势，无论是政治还是经济，都表现出了这个时代的特点，它是隋唐盛世的渊源”。谈谈你对这种说法的理解。

提示魏晋时期制度创新为隋唐盛世奠定基础；魏晋时期经济发展，南北经济发展水平走向平衡；魏晋文化多元发展，与隋唐一脉相承；魏晋民族交融成为历史潮流，为统一多民族国家再次建立奠定基础。

第7讲三国两晋南北朝的政权更迭、社会治理与民族交融

复习目标

课程标准

核心要点

1.了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络。(3年2考)

2.认识三国两晋南北朝的民族交融。(3年8考)

3.了解三国两晋南北朝选官制度、法律教化及赋役制度。(选必·3年2考)

4.了解三国两晋南北朝民族关系和对外交往。(选必·3年3考)

1.社会治理：九品中正制、门阀士族。

2.民族关系：民族交融。

时空轴线

·阅读教材，补充完整时空轴线。

提示东晋洛阳隋灭陈

·结合时空轴线简要叙述三国两晋南北朝时期的总体发展特征。

提示国家分裂、社会动荡、政权更替频繁。

知识点一从三国、两晋到南朝

阅读教材第一、二子目，了解三国至两晋、南朝时期政权更迭过程，知道这一时期政治特点。

1．政权更迭

三国

220年，曹丕称帝，定都洛阳，国号魏；刘备定都成都，国号汉，史称蜀汉，简称蜀；孙权定都建业，国号吴

西晋

266年，司马炎代魏称帝，国号晋。280年，西晋灭吴。316年，西晋被内迁匈奴贵族灭亡

东晋

317年，司马睿在建康重建晋朝，史称东晋

南朝

420年，刘裕夺取皇位，改国号宋。南方先后经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，合称南朝

2.士族崛起

(1)形成：自三国、西晋以来，一些士大夫家族世代把持官位，享受政治、经济等特权，士族阶层形成。

(2)发展：北方高门士族成为东晋政权的主要支柱，他们争权夺利，势力逐渐衰弱。

3.政治制度

(1)中央：尚书台改称尚书省，与中书省和门下省形成三省，共同辅助决策，行使权力。

(2)地方：实行州、郡、县三级制。(选必1·第1课)

(3)选官制度：九品中正制(选必1·第5课)

背景

东汉末年政治和社会秩序大乱，察举制所依赖的乡里清议失去了社会基础，豪强大族控制地方选人权，严重干扰了人才选拔

创立

曹魏时期，中正根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品，分为九等，写出评语。获得资品的士人，由吏部授官

特点

初创时重视家世、道德和才能，西晋时期主要看重家世

评价

①将选官权收归中央，加强了中央集权。

②后来逐渐成为维护士族特权的工具

4.律令儒家化(选必1·第8课)

(1)背景

①汉武帝以后，儒家思想成为主流思想，儒家知识分子以经注律。

②魏明帝时期，设置律博士，专用儒学思想来解释律令。

(2)特点：法律以亲属之间的尊卑亲疏作为量刑原则之一。

(3)目的：维护儒家提倡的三纲五常。

5．户籍制度(选必1·第17课)

(1)黄籍与白籍：东晋政府对南方土著居民以黄籍进行登记，对从北方南渡而来侨居的州、郡、县人口以“白籍”进行登记，不向白籍人口征发赋役。

(2)“土断”：东晋后期和南朝，政府为增加赋役，不时将侨居户口编入所居郡县户籍，称作“土断”，使白籍人口土著化，承担赋役。

1．概念阐释门阀士族

门阀士族是以宗族为纽带形成的封建贵族特权集团，形成于魏晋之际，鼎盛于东晋，从东晋末至南朝逐渐衰落。士族享有政治、经济特权，构成了强大的社会政治势力。东晋末至南朝，门阀士族衰落，庶族兴起，逐步执掌军政大权。

2．挖掘教材“今台阁选举，涂塞耳目，九品访人，唯问中正。故据上品者，非公侯之子孙，则当涂之昆弟也。”(摘自选必1·第5课第一目“史料阅读”)这反映了九品中正制的什么弊病？

提示以家世门第作为选拔官员的主要标准，世家大族垄断仕途。

3．挖掘教材阅读教材第5课第一子目图片“西晋颁给内迁少数民族酋长的‘晋归义羌侯’印文”。这一印章有何史料价值？

提示价值：这是西晋王授予归附中原的羌族首领的印章，是中国古代各民族交往交流的见证。

4．自主纠错

(1)三国时期，曹操势力较强，在三国鼎立局面中略占上风。

更正：________________________________________________________________________

提示曹操是汉末人士，曹操之子曹丕称帝，建立魏国。

(2)门阀士族就是豪强地主，门阀政治成为魏晋南北朝时期的重要特征。

更正：________________________________________________