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2025年教师职称-贵州-贵州教师职称（基础知识、综合素质、初中生物）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、在初中生物教学中，核心素养包含（）

A.科学知识记忆

B.科学探究能力

C.生物技术应用

D.科学态度与责任

A.

B.

C.

D.

【参考答案】B

【解析】核心素养包括科学探究、生命观念、科学思维和社会责任，B选项对应探究能力，D选项为态度与责任。

2、某学生遗传病家族谱显示，患病者均为男性，该病最可能的遗传方式是（）

A.常染色体隐性遗传

B.X隐性伴性遗传

C.常染色体显性遗传

D.Y染色体遗传

A.

B.

C.

D.

【参考答案】B

【解析】X隐性遗传病男性发病率高，因男性仅有一个X染色体，B选项符合题干描述。

3、生态系统中，分解者的主要功能是（）

A.生产有机物

B.消耗有机物

C.分解有机物

D.固定二氧化碳

A.

B.

C.

D.

【参考答案】C

【解析】分解者通过分解动植物残体将有机物转化为无机物，C选项正确。

4、植物细胞中储存淀粉的结构是（）

A.细胞壁

B.细胞膜

C液泡

D.细胞质基质

A

B.

C.

D.

【参考答案】C

【解析】液泡是植物细胞中储存淀粉的主要结构，C选项正确。

5、下列哪项属于自养型生物？（）

A.蜗牛

B.蚯蚓

C.青苔

D蜘蛛

A.

B.

C.

D.

【参考答案】C

【解析】青苔通过光合作用制造有机物，属于自养型生物，C选项正确。

6、教师职业道德要求教师（）

A.不得体罚学生

B.可以随意调课

C.必须参与商业活动

D.不必尊重同事

A.

B.

C.

D.

【参考答案】A

【解析】体罚违反职业道德规范，A选项正确。

7、研究种子萌发条件时，设置对照实验的关键是（）

A.保持变量唯一

B.增加实验次数

C.改变所有条件

D.使用相同容器

A.

B.

C.

D.

【参考答案】A

【解析对照实验需控制单一变量，A选项正确。

8、生态系统物质循环中，植物的作用是（）

A.消有机物

B.固定无机物

C.分解有机物

D.运输有机物

A.

B.

C.

D.

【参考答案】B

【解析】植物通过光合作用将无机物转化为有机物，B选项正确。

9、下列属于无性生殖（）

A.蝴蝶破茧成蝶

B.病毒增殖

C苔藓孢子繁殖

D.桃树嫁接

A..

C.

D.

【参考答案】D

【解析】嫁接是无性生殖方式，D选项正确。

10、教师参加继续教育应每（）年不少于90学时（）

A.12

B23

C.34

D.45

A.

B.

C.

D.

【参考答案】B

【解析】《中小学教师继续教育规定》要求每2年不少于90学时，B选项正确。

11、生态系统中的生产者不包括（）。

A.植物

B.青苔

C.分解者

D.蓝藻

【参考答案】C

【解析】生态系统生产者是能进行光合作用或化能合成作用的生物，包括绿色植物、藻类、蓝藻等自养生物。分解者（如真菌、细菌）属于消费者与生产者之间的调节者，正确答案为C。

12、根据孟德尔遗传规律，若某性状的显性性状在亲代中未出现，则子代中该性状的表现形式为（）。

A.完全显性

B.完全隐性

C.不完全显性

D.共显性

【参考答案】B

【解析】若亲代未出现显性性状，则子代只能表现隐性性状。完全隐性指子代性状与隐性亲本一致，符合题意，答案为B。

13、下列哪项是植物细胞结构中的运动细胞（）。

A.细胞壁

B.高尔基体

C.纤毛

D.细胞核

【参考答案】C

【解析】纤毛是某些细胞（如草履虫）的临时运动结构，植物细胞中无此结构，答案为C。

14、教师职业道德要求中，爱岗敬业的核心内涵是（）。

A.提高自身专业素养

B.关爱学生成长

C.严谨治学态度

D.平等对待学生

【参考答案】A

【解析】爱岗敬业强调教师对职业的忠诚与投入，专业素养提升是基础，答案为A。

15、光合作用的光反应阶段主要发生在（）。

A.叶绿体基质

B.细胞质基质

C.叶绿体类囊体膜

D.细胞膜

【参考答案】C

【解析】光反应依赖叶绿体类囊体膜上的色素系统，答案为C。

16、下列属于生态系统物质循环环节的是（）。

A.植物通过光合作用固定太阳能

B.动物捕食其他动物

C.熊猫吃竹子

D.禾本科植物释放氧气

【参考答案】B

【解析】物质循环指有机物分解为无机