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小学五年级上册科学教学工作总结

小学五年级上册科学教学工作总结1

我担任五年级两个班科学学科的教学工作。在教学工作中与全

体老师一道勤勤恳恳认真负责全面实施素质教育更新教学理

念促进学生素质全面发展顺利地完成各项教学工作任务取得

了一定成绩。科学学科有其本身的特殊性转变育人观念进一步

适应新课程的要求加强学科质量意识认真执行教学常规提高

教育教学质量。全面提高学生科学素养。因此为总结经验争取

更好的成绩现将本期的教学工作总结如下：

一、指导思想

以培养小学生科学素养为宗旨积极倡导让学生亲身经历以探

究为主的学习活动培养他们的好奇心和探究欲发展他们对科学

本质的理解使他们学会探究解决问题的策略为他们终身的学习

和生活打好基础。

二、基本情况

五年级有学生70人通过两年的科学学习大多数学生对科学

课产生了浓厚的兴趣已经具备了初步的探究能力他们对周围世

界产生了强烈的好奇心和探究欲望乐于动手善于操作。

三、具体措施

1、做好课前准备备好课认真钻研教材对教材的基本思

想、基本概念每句话、每个字都弄清楚了解教材的结构重点

与难点掌握知识的逻‘辑能运用自如知道应补充哪些资料怎

样才能教好。

了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、

习惯学习新知识可能会有哪些困难采取相应的预防措施。

考虑教法解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组

织教材、如何安排每节课的活动。

2、组织好课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生

的有意注意使其保持相对稳定性同时，激发学生的情感，使他

们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克

服了前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数

学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，形式

多样，不拘泥于书面作业，多种方式交替进行，减轻学生的负担，

增加学生学习科学的兴趣。

3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学阶段的学生

爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的

学生不能完成作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并

使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的

辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友

善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞

美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所，和差生交