第14章 全等三角形 知识清单、易错总结（原卷版）.docxVIP

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第十四章全等三角形（知识清单、易错总结）

【知识点01】全等图形

（一）全等图形概念：能的图形叫做全等图形.

（二）特征：（1）；（2）；（3）、．

【知识点02】全等三角形及其性质

（一）全等三角形概念：两个能叫做全等三角形.

（二）全等三角形性质

（1）全等三角形的对应边，对应角．

（2）全等三角形对应边上的高、中线以及对应角的平分线．

（3）全等三角形的周长相等，面积．

【知识点03】全等三角形的判定

（一）判定定理

（1）三边分别相等的两个三角形全等，简写成“”或“SSS（基本事实）；

（2）两边和它们的夹角分别相等的两个三角形全等，简写成“”或“SAS’（基本事实）；

（3）两角和它们的夹边分别相等的两个三角形全等，简写成“”或“ASA’（基本事实）；

（4）两角和其中一角的对边分别相等的两个三角形全等，简写成“”或“AAS；

（5）斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等，简写成“”或“HL”．

【知识点04】角的平分线的性质

1．角的平分线的性质

内容：角的平分线上的点到角的两边的距离．

2．角的平分线的判定

（1）内容：角的内部到角的在角的平分线上．

（2）角的平分线的判定的前提条件是指在角的内部的点到角两边的距离相等时，它才是在角的平分线上，角的外部的点不会在角的平分线上．

易错点1三角形全等中动点多结论问题

易错点总结

1.忽略动点位置变化：未考虑动点在不同阶段形成的三角形形状差异，直接套用全等判定，导致漏解或错解．

2.条件关联错误：误将动态过程中暂时成立的等量关系当作恒定条件，忽略时间范围、线段长度限制等隐含约束．

注意事项

1.分阶段分析：按动点运动轨迹划分区间，明确各阶段图形构成，逐一验证全等条件．

2.强化临界值意识：关注动点与顶点、线段端点重合等临界位置，标注时间或长度的有效范围．

例题：如图，中，，是中线，有下面四个结论：①与的面积相等；②；③若点P是线段上的一个动点（点P不与点A，D重合），连接，则的面积比的面积大；④点P，Q是A，D所在直线上的两个动点（点P与点Q不重合），若，连接，，则．所有正确结论的序号是（?）

??

A．①②③④ B．①②④ C．②③ D．①③④

易错点2利用三角形全等求解动点边、角问题

易错点总结

1.动态边角对应混淆：未明确动点移动时边角对应关系，误用“SSA”等不成立的判定，导致全等误判．

2.忽略运动限制：未考虑动点运动的时间、范围边界，遗漏特殊位置（如端点重合）的边角情况．

注意事项

1.固定对应关系：通过标记顶点字母或用变量表示边长，确保全等判定中边角对应准确．

2.明确运动边界：计算动点到达关键位置的时间或距离，限定有效范围，避免超界错误．

例题：如图，在中，，是线段上的一动点（不与点，重合），以为一边在的右侧作，使，，连接．当时，的度数为．

易错点3利用分类讨论思想求解动点中三角形全等问题

易错点总结

1.分类标准混乱：未按动点位置或全等判定条件分层分类，导致重复讨论或遗漏情况．

2.忽视分类前提：在不同分类中混用条件，如未保证对应顶点一致就套用全等结论．

注意事项

1.?明确分类依据：按动点所在线段、对应边/角关系等单一标准分类，确保逻辑清晰．

2.?验证分类独立性：每类需单独验证全等条件，标注适用范围，避免跨类混淆．

例题：如图，在长方形中，，，延长到点E，使．动点P从点B出发，以每秒2个单位的速度沿方向向终点A运动．设点P的运动时间为t秒，当和全等时，t的值为．

易错点4利用三角形全等求证线段之间的关系问题

易错点总结

1.全等目标不明：未明确需证线段所属三角形，盲目构造全等，导致线段关联断裂．

2.转化逻辑混乱：通过全等得到边角关系后，无法正确转化为目标线段间的和差、相等关系．

注意事项

1.锁定关联三角形：分析待证线段位置，确定需构造或证明全等的三角形，明确对应顶点．

2.分步转化关系：先通过全等得等量边角，再结合图形性质（如中点、和差）推导线段关系，每步标注依据．

例题：【问题背景】如图1，在中，已知，，是的高，，，过点的直线，动点从点开始沿射线方向以的速度运动，动点也同时从点开始在直线上以的速度向远离点的方向运动，连接、，设运动时间为秒．

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