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4.2
看一看(二)(北师大版)三年级上
01教学目标02新知导入03任务一04任务二05拓展延伸06课堂练习07课堂小结08作业布置09板书设计
01教学目标通过模拟教室场景观察,能根据照片中标志性物体(如窗户、座位),准确判断拍摄位置,深化“观察位置与画面”的对应认知。0102在分析电影放映厅照片时,能结合物体排列规律(如座位)推理拍摄角度,培养逻辑推理与空间想象能力。03能将“根据照片判断位置”的方法应用到生活中(如判断家庭照片的拍摄角度),感受数学在生活中的实用价值。
02新知导入它们分别是老师在教室的哪个位置拍的呢?
02新知导入抓住物体关键特征,如正面的车灯、侧面的车轮等。
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