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写作思维训练方法比较研究

目录

写作思维训练方法比较研究(1)..............................4

一、文档概括...............................................4

研究背景与意义..........................................4

1.1写作思维训练的重要性...................................6

1.2当前写作思维训练方法的研究现状.........................8

1.3本研究的目的与意义....................................10

研究范围和方法.........................................11

2.1研究范围..............................................12

2.2研究方法..............................................14

二、写作思维训练方法的理论基础............................15

写作思维的概念及特点...................................16

1.1写作思维的定义........................................18

1.2写作思维的特点........................................19

写作思维训练的理论依据.................................21

2.1思维学相关理论........................................25

2.2写作学相关理论........................................26

2.3教育心理学相关理论....................................29

三、写作思维训练方法的比较与分析..........................31

传统写作思维训练方法...................................37

1.1讲授法................................................38

1.2例文分析法............................................40

1.3模仿训练法............................................41

现代写作思维训练方法...................................42

2.1创意写作法............................................48

2.2头脑风暴法............................................49

2.3批判性思维训练法......................................52

中西方写作思维训练方法的比较...........................55

3.1中西方写作思维训练方法的异同点分析....................57

3.2中西方写作思维训练方法的适用性分析与讨论..............77

写作思维训练方法比较研究(2).............................79

一、内容综述..............................................79

(一)研究背景与意义......................................81

(二)国内外研究现状......................................82

(三)研究目的与内容......................................88

二、写作思维训练方法概述..................................90

(一)写作思维的定义与特点................................91

(二)写作思维训练的重要性................................93

(三)不同训练方法的优缺点分析............................94

三、国内写作思维训练方法研究..............................99

(一)大学语文教学中

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