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写作思维训练方法比较研究
目录
写作思维训练方法比较研究(1)..............................4
一、文档概括...............................................4
研究背景与意义..........................................4
1.1写作思维训练的重要性...................................6
1.2当前写作思维训练方法的研究现状.........................8
1.3本研究的目的与意义....................................10
研究范围和方法.........................................11
2.1研究范围..............................................12
2.2研究方法..............................................14
二、写作思维训练方法的理论基础............................15
写作思维的概念及特点...................................16
1.1写作思维的定义........................................18
1.2写作思维的特点........................................19
写作思维训练的理论依据.................................21
2.1思维学相关理论........................................25
2.2写作学相关理论........................................26
2.3教育心理学相关理论....................................29
三、写作思维训练方法的比较与分析..........................31
传统写作思维训练方法...................................37
1.1讲授法................................................38
1.2例文分析法............................................40
1.3模仿训练法............................................41
现代写作思维训练方法...................................42
2.1创意写作法............................................48
2.2头脑风暴法............................................49
2.3批判性思维训练法......................................52
中西方写作思维训练方法的比较...........................55
3.1中西方写作思维训练方法的异同点分析....................57
3.2中西方写作思维训练方法的适用性分析与讨论..............77
写作思维训练方法比较研究(2).............................79
一、内容综述..............................................79
(一)研究背景与意义......................................81
(二)国内外研究现状......................................82
(三)研究目的与内容......................................88
二、写作思维训练方法概述..................................90
(一)写作思维的定义与特点................................91
(二)写作思维训练的重要性................................93
(三)不同训练方法的优缺点分析............................94
三、国内写作思维训练方法研究..............................99
(一)大学语文教学中
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