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历史文化遗址认知与保护教育在初中历史课程中的教学设计研究论文

摘要：本文以历史文化遗址认知与保护教育为研究对象，探讨其在初中历史课程中的教学设计策略。通过分析历史文化遗址的认知与保护教育的重要性，以及当前初中历史课程中存在的问题，提出相应的教学设计方法，以期为提高初中历史教学效果提供借鉴。

关键词：历史文化遗址；认知与保护教育；初中历史课程；教学设计

一、引言与背景

（一）历史文化遗址认知与保护教育的重要性

1.历史文化遗址是中华民族优秀传统文化的载体，承载着丰富的历史信息和文化价值。对历史文化遗址的认知与保护教育，有助于增强学生的民族认同感，培养爱国主义精神。

2.历史文化遗址的认知与保护教