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小学科学教育中工程伦理教育的实践与反思论文
摘要:本文旨在探讨小学科学教育中工程伦理教育的实践与反思,分析其在培养学生工程伦理素养方面的作用与不足,以期为我国小学科学教育改革提供借鉴。文章从实践与反思两个维度出发,列举了工程伦理教育在小学科学教育中的具体实践案例,并对这些实践进行了深入反思。
关键词:小学科学教育;工程伦理教育;实践;反思
一、引言
(一)工程伦理教育在小学科学教育中的实践
1.工程伦理教育融入科学课程
在小学科学教育中,教师有意识地将军工、建筑、环境等领域的伦理问题融入课程内容,让学生在学习科学知识的同时,了解工程伦理的重要性。例如,在讲解环保知识时,教师引导学生关注工程项
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