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凉山社工考试题库及答案
单项选择题(每题2分,共10题)
1.社会工作的灵魂是()
A.价值观B.专业方法C.服务对象D.助人活动
2.以下属于社会工作直接服务方法的是()
A.个案工作B.社区工作行政C.社会工作研究D.社会政策倡导
3.儿童社会工作的服务对象是()
A.0-14岁儿童B.0-18岁儿童C.6-14岁儿童D.6-18岁儿童
4.服务对象在危机面前通常表现出迷茫和不安,而且时间又很紧迫,因此,社会工作者需要将自己的注意力集中在服务对象最近的生活状况上,采用()提问方式引导服务对象整理自己的想法和感受。
A.封闭式B.开放式C.引导式D.启发式
5.社会工作者小周观察一个新建小区时发现大多数居民来自外地,居民之间沟通较少,对社区建设也漠不关心。因此,小周策划了一个题为“社区家园”的小组活动方案,以培养小组成员的社区归属感。小组内容以发展个人与社会环境的互动能力、挖掘组员潜能及培养领导意识为主。该小组工作模式属于()
A.社会目标模式B.发展模式C.互动模式D.治疗模式
6.社区工作较多涉及社会层面,牵涉社会政策分析以及社会制度的改变,注重()
A.居民条件的改善B.组织结构的建设C.社区风气的培养D.资源和权利的分配
7.社会工作者小吕最近被机构安排到居家养老服务项目中,负责入户探访体弱老人的工作。小吕的督导老蔡有十余年服务老人的经验,在一次督导会谈中示范了接触体弱老人的技巧,包括不时轻轻接触老人的手和肩膀,表达肯定和关怀;说话时语速要慢,语调平缓,句子简单直接;发问时只提一个问题等。上述督导内容属于教导被督导者有关()的知识。
A.服务对象B.社会问题C.工作过程D.工作者本身
8.社会工作者小赵的服务对象是一家健身中心的总经理。得知小赵喜欢健身运动后,他赠送给小赵一些优惠券。根据社会工作专业伦理守则,小赵正确的做法是()
A.婉拒赠送、表示感谢B.接受赠送、转赠同事
C.婉拒赠送、结束服务D.接受赠送、表示感谢
9.服务对象齐某与父亲发生了严重冲突,要离家出走。社会工作者老李在初步了解情况后,发现齐某自小就受到父亲严厉管教,经常被体罚;齐某参加工作后,父亲仍旧不太关注他的感受,导致父子关系长期紧张。上述老李的诊断属于心理社会治疗模式中的()
A.心理动态诊断B.缘由诊断C.分类诊断D.行为诊断
10.某社区服务中心的社会工作者为社区内老年人开展小组活动,其中阶段性的工作重点之一是处理抗拒行为,协调和处理小组冲突,适当控制小组的进程。根据这一阶段性工作重点可知该小组处于()
A.开始阶段B.转折阶段C.成熟阶段D.结束阶段
多项选择题(每题2分,共10题)
1.社会工作的基本要素包括()
A.服务对象B.社会工作者C.价值观D.专业助人方法E.助人活动
2.社会工作价值观的操作原则包括()
A.接纳B.非评判C.个别化D.保密E.服务对象的自我决定
3.下列属于个案工作中收集资料的技巧的有()
A.会谈的运用B.调查表的运用C.观察的运用D.现有资料的运用E.评估的运用
4.小组工作互动模式的实施原则包括()
A.开放性的互动B.平等性的互动C.“面对面”的互动D.建构型互动E.治疗性互动
5.社区工作的具体目标包括()
A.推动社区居民参与B.提高社区居民的社会意识
C.善用社区资源,满足社区需求D.培养相互关怀和社区照顾的美德
E.提升社区文化氛围
6.社会工作者在社会政策制定过程中主要扮演()角色。
A.政策倡导者B.政策实施者C.政策研究者D.政策发布者E.政策评估者
7.下列属于社会工作者面临的伦理困境的有()
A.保密问题B.人情与法制及规定的冲突问题
C.价值介入与客观性的矛盾D.社会工作者的个人利益满足与职业的社会责任之间的冲突
E.自我决定问题
8.下列选项中属于行为治疗模式特点的有()
A.注重服务对象行为评估B.关注服务对象行为修正
C.侧重修正行为效果的评估D.强调以服务对象为中心
E.关注社会工作者自身的品格和态度
9.小组工作结束阶段社会工作者的任务有()
A.处理组员的离别情绪与感受B.协助组员保持小组经验
C.做好小组评估D.办
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