4.2生物多样性及其保护 课件 高中生物人教版 选择性必修2.pptxVIP

掌握生物多样性的内容和生物多样性的价值;

1.中华蛩蠊看起来毫不起眼，为什么要对它进行保护呢?

保护生物多样性。

2.如果人类不进行保护，像中华蛩蠊这样的稀有物种就会灭绝吗?

中华蛩蠊的特点：适合生存的生境十分有限、生活周期相对较长、数量稀少。所以如果不进行保护，中华蛩蠊很有可能会走向灭绝。;

(1)概念

生物圈有的植物、动物和微生物等，

它们所拥有的全部基因以及各种各样

的生态系统,共同构成了生物多样性。;

物种

多样性

自然界中每个物种都具有独特性，从而构成了物种的多样性;

生物多样性的价值

思考·讨论

资料1

在我国，红树林原来广布于福建、广东、

广西、海南沿海的潮间带，既是海岸的天

然防护林，又是潮间带多种贝类、甲壳类、

鱼类的栖息繁衍地，也是多种水鸟营巢繁

殖的处所。由于人类的围海造地和人工养

殖、以及建筑、薪柴之需，红树林的面积

日益缩小。

红树林;

讨论

红树林的消失对沿海陆地有哪些影响?又将影响哪些生物的生存?

红树林是海岸的天然防护林，能维持滨海湿地生态系统的

稳定性，具有防风、抗海潮侵蚀海岸的作用。因此，红树林的消失将直接影响沿海陆地的生态环境，这对沿海地区人们的生活和生产都会产生很大的影响。

红树林的消失，会使潮间带多种鱼类、甲壳类、贝类以及

多种水鸟因生态环境改变而无法存活和繁衍；红树林的消失还

会影响周围的生态环境，从而影响更多的生物。;

生物多样性的价值

思考·讨论

资料2

大面积种植水稻、玉米或小麦等，给

人类带来了粮食的丰收，但是，栽培品种大多抗病性差。

这些作物的祖先：野生的水稻、玉米或小麦，在基因组成上与栽培水稻有着一定的差别。;

讨论

栽培作物野生种的基因库对育种工作者来说，有哪些利用价值?

首先，栽培作物野生种的基因库对育种工作者来说是很有价值

的研究资源，可用于进行相关的基础研究；

其次，可以利用基因工程等现代生物技术，将野生种中人类所需要的某些优良基因(如抗旱基因、抗病基因等)导入相应的??培品种并使之表达，从而获得具有这些优良性状的栽培品种。;

思考·讨论

资料3:

家蝇不但扰人，而且会传播疾病，因此很不

受人们欢迎。但是，家蝇是某些动物的食物，是食物链上的重要一员；还可以为植物传粉；人工饲养的家蝇幼虫可以作为动物的饲料。

人们还模仿蝇眼可制成蝇眼照相机；模仿平衡棒制成的振动陀螺仪，用于高速飞行的火箭和飞机；等等。;

为什么说任何一个灭绝的物种都会带走它独特的基因，是令我

们永远遗憾的呢?

每个物种都有其独特的基因库，是经历了漫长的生物进化

留存下来的，具有重要的价值，任何一个物种的灭绝，都意味着

一个基因库的消失，是生物多样性的巨大损失。;

讨论

上述三例说明生物多样性具有多样性具有哪些价值?

这三个例子说明生物多样性具有

直接价值(潮间带的鱼类、甲壳类、贝类以及水稻、玉米、

小麦等可供食用，家蝇可以为植物传粉、作为动物饲料，并对科学研究有重要价值等)、

间接价值(红树林对海岸的防护作用)

潜在价值(红树林、野生稻等生物很可能还有目前人类尚不清楚的重要功能)。;

文学创作

O调节生态系统的功能

O促进生态系统基因流动和协同进化;

当堂检测

以下生物多样性的价值，属于直接价值的有3、4、5、7、,9属

于间接价值的有1、,2属于潜在价值的有6、8

1、植物净化空气2、人工湿地涵养水源

3、农田能够提供粮食4、模拟鸟类外形研制飞机

5、触景生情诗兴大发6、一种不知名的昆虫

7、人参中提取人参苷(gān)8、一种不知名的野草

9、画家旅游时即兴泼墨;

1.人类活动对野生物种生存环境的破坏

表现为使得物种栖息地丧失或碎片化;

2.人类活动对野生物种的掠夺式利用;

3.环境污染也会造成生物多样性的丧失;

4.农业和林业品种的单一化会导致遗传多样性的丧失，

以及与之相应的经长期协同进化的物种消失。;

水葫芦加拿大一枝黄花;

2.易地保护

把保护对象从原地迁出，在异地进行将灭绝的物种提供最后的生存机会

专门保护。

如：建立植物园、动物园以及濒危动

植物繁育中心。;

一旦繁育的野生动物达到一定数量，就可以将它们回放野外。;

建立精子库、种子库、基因库，

利用生物技术对濒危物种的基因进

行保护。

我国还利用人工授精、组织培养和胚胎移植等生物技术，加强对

珍惜、濒危物种的保护。;

①关键是要处理好人与自然的相互关系：当前主要是降低破坏地球生态环境的速度，包括控制人口增长、合理