4.2生物多样性及其保护 教学课件 高中生物人教版选择性必修2.pptxVIP

问题探讨

1986年，我国科学家在长白山地区发现了一

种新的蛩蠊目昆虫，后被命名为中华蛩蠊

(Galloisianasinensis),它填补了我国蛩蠊目

昆虫的空白，目前被列入国家一级保护动物名

录。

1.中华蛩蠊看上去似乎毫不起眼，为什么要对它进行保护呢?

保护生物多样性(生物多样性具有重要的价值)。

2.如果人类不进行保护，像中华蛩蠊这样的稀有物种就会灭绝吗?

中华蛩蠊的特点：适合生存的生境十分有限、生活周期相对较长、数量稀少。所以如果不进行保护，中华蛩蠊很有可能会走向灭绝。;

1/生物多样性的概述

2/生物多样性的价值

3/生物多样性丧失的原因;

生物多样性的概述;

第6章生物的进化…………9

第1节生物有共同祖先的证据…………100

科学·技术·社会理想的“地质时钟”…………105

与生物学有关的职业化石标本的制作人员………105

第2节自然选择与适应的形成…………106

第3节种群基因组成的变化与物种的形成……………110

一种群基因组成的变化……………110

探究·实践探究自然选择对种群基因频率变化

的影响…………………12

探究·实践探究抗生素对细菌的选择作用………115

二隔离在物种形成中的作用………116

第4节协同进化与生物多样性的形成…119;

第6章生物的进化…………9

第1节生物有共同祖先的证据…………100

科学·技术·社会理想的“地质时钟”…………105

与生物学有关的职业化石标本的制作人员………105

第2节自然选择与适应的形成…………106

第3节种群基因组成的变化与物种的形成……………110

一种群基因组成的变化……………110

探究·实践探究自然选择对种群基因频率变化

的影响…………………12

探究·实践探究抗生素对细菌的选择作用………115

二隔离在物种形成中的作用………116

第4节协同进化与生物多样性的形成…119;

2.生物多样性的层次：

地球上所有生物所携带的遗传信息的总和，这是生物多样性的根本原因。

自然界中每个物种都具有独特性，从而构成了物种多样性。

指的是地球上的生境、生物群落和生态系统的多样化，还包括生态系统的组成、结构和功能等随着时间的变化而变化的多样性。;;

生物多样性的价值;

1.红树林的消失对沿海陆地有哪些影响?又将影响哪些生物的生存?

红树林是海岸的天然防护林，红树林的消失将直接影响沿海陆地的生态环境，这对沿海地区人们的生活和生产都会产生很大的影响。红树林的消失，会使潮间带多种鱼类、甲壳类、贝类以及多种水鸟因生态环境改变而无法存活和繁衍；红树林的消失还会影响周围的生态环境，

从而影响更多的生物。;

2.栽培作物野生种的基因库对育种工作者来说，有哪些利用价值?

首先，栽培作物野生种的基因库对育种工作者来说是很有价值的研究资源，可用于进行相关的基础研究；

其次，可以利用基因工程等现代生物技术，将野生种中人类所需求的某些优良基因导入相应的栽培品种并使之表达，从而获得具有这些优良性状的栽培品种。;

3.为什么说任何一个灭绝的物种都

会带走它独特的基因，是令我们永远遗憾的呢?

每个物种都有其独特的基因库，是经历了漫长的生物进化留存下来的，具有重要的价值，任何一个物种的灭绝，都意味一个基因库的消失，是生物多样性的巨大损失。;

4.上述三例说明生物多样性具有哪些价值?你能举出更好的实例吗?

①直接价值(潮间带的鱼类、甲壳类、贝类以及水稻、小麦等可供食用，家蝇可以为植物传粉、作为动物饲料，并对科学研究具有重要价值等)。

②间接价值(红树林对海岸的防护作用)。

③潜在价值(红树林、野生稻等生物很可能还有目前人类尚不清楚的重要功能)。;

1.直接价值包括实用意义的价值和非实用意义的价值。

实用意义的价值非实用意义的价值;

生物多样性的价值;

对大量的野生生物，目前尚不清楚它们的使用价值，但是它们具有巨大的潜在价值。;

实用意义的价值和非实用意义的价值

个

直接

价值;

写出以下例子对应的生物多样性价值

①湿地可以蓄洪防旱间接价值

②湿地公园供人游玩直接价值

③农田中一种不知名的野草潜在价值

④农田能够提供粮食直接价值

⑤画家旅游时即兴泼墨直接价值