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食物的前世今生——我们的食物
GroupDiscussion内容:说一说,今天早上你吃了什么?示例:今天早上我吃了_______,我吃的______来自于__________。要求:起立讨论,不能讨论与课堂无关话题,不能随意下座,讨论时间3分钟,小组长协调把控!
请画出你的一日三餐
RolePlaying用动作表演你所来自的动物或者食物的形态,其他同学去猜测这位同学表演的是什么食物?动物和植物为我们提供了丰富的食物。
猜猜我是哪种食物?
GroupGame每个小组的桌子上都有一副食物牌,请按照食物的制作过程排序,排序完即可换桌子玩下一副牌,以ppt更换为提示,变动位置时整体顺时针整体向右变换位置。
家乡特产推介会
潍坊美食知多少?
美食蛋黄酱的制作过程。
下节课我们将要学习《我们的衣服》,请提前思考两个问题:1、我们的衣服是用什么材料制作的?(参考衣服上的标签)2、我们的衣服是怎样制作出来的?请每位同学带一件不穿的旧衣服来学校,我们将在下节课对旧衣物进行大改造。
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