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《初中生流行音乐审美教育中的音乐与历史学科融合研究》论文

摘要：本文旨在探讨初中生流行音乐审美教育中音乐与历史学科的融合路径，以提升学生的审美能力、历史文化素养和综合素质。通过分析流行音乐与历史的紧密联系，阐述音乐与历史学科融合的重要性，以及融合教育对学生全面发展的积极影响。

关键词：初中生；流行音乐；审美教育；音乐与历史学科融合

一、引言

（一）流行音乐审美教育与历史学科融合的重要性

1.提升学生的审美能力

在当今社会，流行音乐已成为初中生生活中不可或缺的一部分。将音乐与历史学科融合，可以帮助学生在欣赏流行音乐的同时，深入了解音乐背后的历史文化内涵，从而提高学生的审美能力。通过对音乐作品的